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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
数学教学工作总结13篇
数学教学工作总结1
匆匆忙忙又一学期结束了，静下心来反思一年的教学情况，
有苦、有甜，而更多的是思考!为了使下一阶段的工作更顺利地
开展，现对本学期的工作情况作出总结，希望能发扬优点，克服
不足，总结经验教训，促进教学工作更上一层楼。
1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写
教案，力争突出新教材、新思路、新方法。
2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现
于每节课中。
(1)在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为
主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年
龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数
学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能
力的培养,发挥学生的独创性。
(2)教学中始终围绕学生的日常生活，自制课件创设大家熟
悉的情境：如：在教学年、月、日时，让学生用自己生活中经历
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
的一些事来描述一下多长时间为一年、一月、一日?学生根据自
己的生活经验来回答出了许多不同的答案，这样消除了学生对知
识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学
的欲望。
3、在期末统测中，三年级数学51人参加考试，最高分100，
最低分47，平均90、85分，及格率999﹪，优秀率88﹪，相比
上学期平均分增长了8分，这不容易，这是我们师生共同努力的
结果，试题中填空、判断、计算、解决问题方面学生做的都很好，
就是作图、选择方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方
面还比较薄弱，今后应加强练习。
4、加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检
查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存
在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行
单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。
5、开展多种形式的数学课内外活动，从各方面提高学生学
习的兴趣。
6、对自己的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的掌
握情况均进行动态记录。
7、加强与家长的联系，及时反映学生的学习情况。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能
认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课
堂要质量。当然也有许多值得改进的地方和值得吸取的教训，应
再接再厉，再创辉煌!
数学教学工作总结2
很快一个学期的工作已经结束,下面对该学期的工作作总
结：
一、基本工作
本学期我担任三年级二班数学学科的教学工作。工作中能做
到认真负责,深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能
力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,根据实际情况联系新
形势下创新工作教学的特点具体做了以下工作:
1、从学生的听课抓起。通过观察学生大部分比较聪明,但他
们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学
生不会听课,自主学习意识更加单薄。针对这种情况,针对他们的
聪慧特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探索,树立
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