2025年心理老师教案(心理健康 学习方法 记忆方法)《发现记忆妙招》.pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

发现记忆妙招成就记忆达人

一．教学目标：

（1）通过探索更高效的记忆方法，学会在学习、生活中运用全

脑记忆法，提高记忆效率。

（2）了解几种能帮助我们提高记忆水平的生活习惯，鼓励学生

将全脑记忆的思维习惯和良好的生活习惯结合到一起，提升记忆效

果。

二．教学重、难点：

认识转变记忆方式的重要性，掌握全脑记忆的方法。

三.课堂类型：心理健康活动课

四．课堂流程

1、导入：

（1）用《12岁女孩练就“最强大脑”》的新闻视频激发学生

兴趣，进而探索更高效的记忆方法。

（2）开展“记忆大挑战”的活动，进一步激发学生的探索热

情。

2、教师引导、团体合作，探究记忆妙招：

（1）教师讲解左右脑功能。

（2）左