高中历史课程中亲子阅读与历史素养培养研究教学研究课题报告.docx

高中历史课程中亲子阅读与历史素养培养研究教学研究课题报告

目录

一、高中历史课程中亲子阅读与历史素养培养研究教学研究开题报告

二、高中历史课程中亲子阅读与历史素养培养研究教学研究中期报告

三、高中历史课程中亲子阅读与历史素养培养研究教学研究结题报告

四、高中历史课程中亲子阅读与历史素养培养研究教学研究论文

高中历史课程中亲子阅读与历史素养培养研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在新时代教育改革的浪潮下，高中历史教育正经历从知识本位向素养导向的深刻转型，新课标明确将“唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀”五大核心素养作为历史学科育人的核心目标，这一转向不仅要求教师重构教学逻辑，