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  • 2025-10-18 发布于江苏
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一年级数学课时练习题

亲爱的小朋友们,以及各位辛勤的家长和老师,大家好!

数学是一门充满魅力的学科,它就像一把钥匙,能为我们打开探索世界的大门。一年级的数学学习,是打好基础的关键时期。为了帮助小朋友们更好地掌握课堂所学知识,巩固数学技能,我们精心编写了这份《一年级数学课时练习精选题》。这份练习册紧扣教材重点,选题典型,注重基础与能力的结合,希望能成为小朋友们数学学习路上的好伙伴。

一、20以内数的认识

(一)学习重点

1.能熟练数出数量在20以内的物体个数,会读写0-20各数。

2.理解11-20各数是由一个十和几个一组成的。

3.掌握20以内数的顺序,会比较它们的大小。

(二)精选题练习

1.数一数,写一写。

*图中有()个苹果。(配图:5个苹果)

*图中有()只小鸟。(配图:12只小鸟)

*写出计数器上表示的数。(配图:计数器十位1颗珠,个位3颗珠)

2.填一填。

*1个十和5个一组成的数是()。

*18里面有()个十和()个一。

*与16相邻的两个数是()和()。

*比10大又比15小的数有()。(至少写两个)

3.比一比,在○里填上“>”、“<”或“=”。

*12○9

*15○17

*20○19

*10+3○14

*16-6○10

4.按顺序填数。

*(),8,(),10,()

*19,(),17,(),15

二、20以内的加减法

(一)学习重点

1.熟练掌握20以内不进位加法和不退位减法的计算方法。

2.初步掌握20以内进位加法的计算方法(如“凑十法”)。

3.能运用所学知识解决简单的实际问题。

(二)精选题练习

1.直接写出得数。

*7+2=

*10-3=

*9+6=

*15-5=

*8+()=13

*16-()=9

2.看图列式计算。

*(配图:左边5个笑脸,右边4个笑脸,合起来)

*□+□=□

*(配图:一共有12个五角星,划掉了5个)

*□-□=□

3.解决问题。

*小红有8支铅笔,妈妈又给她买了5支,小红现在有多少支铅笔?

*□○□=□(支)

*答:小红现在有()支铅笔。

*草地上有14只小鸡在吃食,后来走了6只,草地上还剩多少只小鸡?

*□○□=□(只)

*答:草地上还剩()只小鸡。

三、认识图形

(一)学习重点

1.初步认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形,能辨认和区别这些图形。

2.初步感知平面图形的特征,如长方形、正方形、三角形和圆。

3.能在生活中找到与所学图形相似的物体。

(二)精选题练习

1.连一连。(左边是立体图形名称:长方体、正方体、圆柱、球;右边是对应的实物图片:如书本、魔方、罐头、皮球)

2.圈一圈。

*把图中的正方体圈出来。(给出包含多种立体图形的组合图)

*把图中的圆形圈出来。(给出包含多种平面图形的组合图)

3.数一数。(给出一个由不同立体图形搭成的简单组合体)

*长方体有()个

*正方体有()个

*圆柱有()个

*球有()个

四、认识钟表

(一)学习重点

1.初步认识钟面,知道钟面上有时针和分针。

2.会认读整时和半时。

3.养成珍惜时间、按时作息的好习惯。

(二)精选题练习

1.写出钟面上显示的时间。(给出几个不同时刻的钟面图,包括整时和半时,如3:00,9:30,12:00,6:30)

2.根据时间画出钟面上的分针。(给出几个只有时针的钟面,标明整时或半时,让学生画出分针)

3.想一想,填一填。

*小明早上()时起床。(根据生活常识填写整时)

*爸爸下午()时下班。(根据生活常识填写整时或半时)

温馨提示:

小朋友们,做练习的时候要认真读题,仔细思考哦!遇到不懂的问题可以问问老师或爸爸妈妈。做完每一道题,最好能自己检查一遍,养成良好的学习习惯。数学学习在于点滴积累,每天进步一点点,你就是最棒的!

希望这份精选题能陪伴你快乐学习,轻松掌握数学知识!加油!

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