XX学校初高贯通衔接培养实施方案.docx

XX学校初高贯通衔接培养实施方案

一、方案背景与目标

（一）背景

当前初高中教育存在“断层”问题：学科知识衔接不紧密（如数学函数、物理力学），能力要求跨度大（初中侧重记忆理解，高中侧重逻辑探究），体育、艺术等素养培养缺乏连续性（如羽毛球等专项技能未形成进阶体系）。为破解此问题，结合学校“全人发展”办学理念，制定本初高贯通衔接方案。

（二）核心目标

知识衔接：构建初高中连贯的学科知识体系，减少知识重复与断层，提升学习效率；

能力进阶：逐步培养学生从“基础应用”到“综合探究”的思维能力，适应高中学习节奏；

素养贯通：在体育（如羽毛球）、艺术、德育等领域形成“初中奠基—高中提