安全月工作总结5篇.docVIP

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安全月工作总结5篇

安全月工作总结1

四月份的安全工作是在二月份努力抓好学生在校的行为规范和三月份构建学生安全体系的基础上扎实开展的,现就本月份的安全工作做以下总结。

一、常规工作常抓不懈。

1、做好安全大检查,每月进行两次,对学校的各个角落,尤其是曾经存在安全隐患的地方重点细致检查。在检查中发现问题积极想办法解决安全隐患。

2、近两周利用周一升旗宣传春季预防手足口病的知识,“勤洗手”、“勤通风”、“吃熟食”、“晒太阳”,每天坚持各班巡视两次。

3、各班召开关于安全应急知识的主题班会,在课堂上对学生进行了应急方面的教育,让他们懂得了知道这些知识的必要性,掌握了常见突发事件的应急常识。

4、学生办了一期“安全伴我行”的黑板报,渲染了学校的安全氛围。

5、学校组织全体教师召开安全工作会议,学习关于安全应急知识,明确安全应急预案中每个教师的责任和义务,进一步熟悉了应对突发事件中的程序和步骤。

6、关注学生路队,及时了解路队情况,为了更好的维护学生安全,教师在校门口组织学生迅速通过门前路,要求学生在距路最右边一米的范围内行走,不得走到路中间。

7、加强学生安全知识方面的学习。通过德育处印发涉及火灾,地震,中暑、跌倒踩踏等方面的应急知识,让学生在安全课堂上学习;组织学生班级召开《安全伴我行》的班队会,通过生活中简短的小故事,汲取了安全教训,学生受益匪浅。

二、开展安全应急的演练活动

学生学习了应急常识后,组织学生探讨面对商场、教学楼失火、森林失火时该如何应对,并让学生在教室里进行了逃离火灾现场的演练。通过活动,使学生有了一定的应付突发事件的.心理准备,切身体会了在紧急状态下该怎样沉着冷静迅速的逃离,同时又培养了师生间相互配合的集体观念。

总之,通过我校师生的共同努力,学生的安全行为逐渐规范,参与到自身安全防卫行列中的学生也越来越多,层层监管的安全体系真正建立了起来。安全工作是各项工作之本,应常抓不懈,在以后的工作中,我们还会一如既往的重视安全,当好学生的贴身安全卫士。

安全月工作总结2

2月份根据中心要求及车队活动安排,马家塔二队积极行动,重点工作如下:

一、组织学习重点文件,传达公司及中心工作要求:学习了20xx年度公司政治工作会学习重点,传达神东机电函【20xx】36号关于加强车辆安全运行的紧急通知及神东车管工【20xx】1号关于开展20xx年“安康杯”竞赛活动通知等。

二、积极推进“全国学神华神华怎么办”活动:按照我队2月份“全国学神华神华怎么办”活动计划,要求驾驶员开展了车辆隐患自查,并由车队进行了汇总,共50台车,查出存在问题31条,将在下阶段的活动中进行分类、整改。同时驾驶员之间、班组之间进行了相互学习、找差距、查不足,对存在问题形成了书面材料上报至了车队,车队将逐一分类汇总并制定相应管控措施。

三、对所属车辆服务区域、运行线路进行现场检查,主要对日常“三检”规范性、车容车貌、运行中操作行为等进行了检查,对存在问题现场指出,现场整改。

四、根据神东车管工【20xx】1号文件要求我队制定了“安康杯”活动计划措施,将结合“全国学神华神华怎么办”活动积极进行开展。

五、参加了中心举办危险源辨识、评估学习六、组织驾驶员观看了中心举办的.事故案例录像,规范了驾驶员操作行为、提高了安全防范意识。

安全月工作总结3

随着部分土建工程的结束,安装施工的逐渐展开,交叉施工越来越多,安全管理压力也越来越大。为确保实现安全生产与建设质量双达标,筹建处坚持采用“事前预控,事中检查,事后把关”的工作方法,各级安全人员深入现场了解施工人员的思想动态,不断增强施工人员的安全意思,同时加强安全检查的频率和制度的落实,特别对2号冷却塔、烟囱、主厂房、锅炉、栈桥立柱等高处危险部位重点监控。通过各级安全工作人员的努力,安全生产始终处于可控状态。到4月30日已实现安全生产395天。

一、1-4月主要工作

1、认真贯彻落实文件精神,及时制定安全生产文件

根据集团公司安全1号文件精神,1月6日安全科及时制定了济矿阳城筹发【20xx】1号文件《阳城电厂筹建处关于做好二OO九年度安全工作的意见》,明确了09年度安全奋斗目标,并提出了工作要求和保证措施。

为进一步加强筹建处安全生产领导工作,落实安全生产责任制,1月14日制定了济矿阳电筹发【20xx】2号文件《关于重新公布阳城电厂筹建处安全生产委员会成员的通知》,及时更新了安委会成员。

2、采取新举措,细化安全管理

2月17日安全科推出了《安全隐患排查工作日报》,内容有:当日存在的隐患及处理意见,隐患限期关闭时间,现场安全管理有哪些亮点等。安全科每天联系监理、二公司安监部对现场进行隐患排查,对排查查出的问题由原来的口头告知和现场纠正改为每天书面通知,安全科专人负责考核,对现场的隐患治理又增加了一道安全防线。

到4月30日,《

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