人教部编版二年级语文下册-“贝”的故事(第二课时)-名师教学PPT课件.pptxVIP

“贝”的故事(第二课时)部编版小学二年级语文下册

复习旧知贝类甲骨珍贵饰品随身容易损坏钱币赚钱赔本购买贫穷上节课的生字你还记得吗？

4.完成同学的用手势表示。齐读课文思考：1.“贝”字是怎么演变成今天的样子的？2.贝壳可以用来做什么？为什么？3.“贝”做偏旁的字有什么意义？

一些生活在水里的动物，用贝壳保护自己的身体。甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。【学习第一自然段】什么是甲骨文？“贝”在甲骨文中是怎么样的？

甲骨文，是中国的一种古老文字，因镌刻、书写于龟甲与兽骨上而得名。【甲骨文】

“贝”的演变甲骨文小篆贝楷书甲骨文中的“贝”字，画的就是贝类的两扇壳张开的样子。贝壳

合起来的贝壳还有大长腿“贝”的演变（动态演示）贝

【学习第二自然段】贝壳在古代的作用古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。很，很，当作。可以，不容易，还可以当作。

【学习第二自然段】所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚”、“陪”、“购”、“货”。+才兼财（钱财）（财富）赚（赚钱）（赚到）贝

猜一猜，加点字的偏旁跟什么有关？古时候的镜子是用铜做的，“钅”跟金属有关。“王”与珍贵的玉石有关。

读一读，记一记，并选一个词语说一句话钱币纸币财富财产珍贵珍惜购买采购贫苦贫穷赔本赔礼

知识拓展

你能通过这些图案猜到是什么汉字吗？马龟鸟鹿

猜猜这些字的偏旁与什么有关？你还能举出其它例子吗？莲花江水打球大多与植物有关，比如荷、花、茶等。大多与河流或水有关，比如河、沙、游等大多与动作有关，比如扫、把、抱等

作业2给家人讲一讲“贝”的故事1抄写课后生字并组词3了解仓颉造字的故事，收集汉字的故事，并与同学分享。作业

下节课再见