第四单元 小数的意义和性质 (单元达标卷)-2025-2026 学年四年级下册数学人教版 (2024).docVIP

第四单元小数的意义和性质(单元达标卷)-2025-2026学年四年级下册数学人教版(2024)

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.小数0.50的计数单位是（）。

A.0.1

B.0.01

C.0.001

答案：B

2.下列哪个数是纯小数？（）

A.3.14

B.5.678

C.7.08

答案：B

3.0.7和0.70的大小关系是（）。

A.0.7大于0.70

B.0.7小于0.70

C.0.7等于0.70

答案：C

4.把3.5米平均分成7段，每段长多少米？（）

A.0.5米

B.0.05米

C.0.005米

答案：A

5.下列哪个数是最简小数？（）

A.0.40

B.0.60

C.0.50

答案：C

6.0.8的小数单位是（）。

A.0.1

B.0.01

C.0.001

答案：B

7.下列哪个数是有限小数？（）

A.0.333...

B.0.25

C.0.777...

答案：B

8.0.6和0.60的大小关系是（）。

A.0.6大于0.60

B.0.6小于0.60

C.0.6等于0.60

答案：C

9.把5.6米缩小10倍，结果是（）。

A.0.56米

B.5.6米

C.56米

答案：A

10.下列哪个数是无限小数？（）

A.0.5

B.0.333...

C.0.25

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪些是纯小数？（）

A.0.1

B.0.25

C.0.5

D.0.789

答案：A,B,C,D

2.下列哪些数是有限小数？（）

A.0.5

B.0.333...

C.0.25

D.0.789

答案：A,C,D

3.下列哪些数是最简小数？（）

A.0.2

B.0.4

C.0.5

D.0.6

答案：A,C

4.下列哪些操作会使小数变大？（）

A.小数点向左移动一位

B.小数点向右移动一位

C.小数点向左移动两位

D.小数点向右移动两位

答案：B,D

5.下列哪些操作会使小数变小？（）

A.小数点向左移动一位

B.小数点向右移动一位

C.小数点向左移动两位

D.小数点向右移动两位

答案：A,C

6.下列哪些数是无限小数？（）

A.0.5

B.0.333...

C.0.25

D.0.789

答案：B

7.下列哪些数是纯小数？（）

A.0.1

B.0.25

C.0.5

D.0.789

答案：A,B,C,D

8.下列哪些数是有限小数？（）

A.0.5

B.0.333...

C.0.25

D.0.789

答案：A,C,D

9.下列哪些数是最简小数？（）

A.0.2

B.0.4

C.0.5

D.0.6

答案：A,C

10.下列哪些操作会使小数变大？（）

A.小数点向左移动一位

B.小数点向右移动一位

C.小数点向左移动两位

D.小数点向右移动两位

答案：B,D

三、判断题（每题2分，共20分）

1.小数0.5和0.50相等。（）

答案：正确

2.小数0.7是纯小数。（）

答案：错误

3.小数0.333...是有限小数。（）

答案：错误

4.小数0.25是最简小数。（）

答案：正确

5.小数0.6和0.60相等。（）

答案：正确

6.小数0.8的小数单位是0.01。（）

答案：正确

7.小数0.5是纯小数。（）

答案：正确

8.小数0.25是有限小数。（）

答案：正确

9.小数0.6是最简小数。（）

答案：正确

10.小数0.789是纯小数。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共20分）

1.什么是小数的计数单位？

答案：小数的计数单位是指小数点后每一位所代表的数值。例如，小数点后第一位是十分之一，第二位是百分之一，第三位是千分之一，以此类推。

2.小数和整数有什么区别？

答案：小数和整数的区别在于小数部分的存在。小数是由整数部分和小数部分组成的，而整数只有整数部分，没有小数部分。

3.如何比较两个小数的大小？

答案：比较两个小数的大小时，首先比较整数部分，整数部分大的小数就大；如果整数部分相同，再比较小数部分，从小数点后第一位开始比较，依次比较每一位的数值，直到找到不同的数值为止。

4.小数点位置的移动对小数的大小有什么影响？

答案：小数点位置的移动会改变小数的大小。小数点向右移动一位，小数变大10倍；小数点向左移动一位，小数变小10倍。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.小数在实际生活中有哪些应用？

答案：小数在实际生活中有广泛的应用。例如，在购物时，商品的价格通常用小数表示；在测量时，长度、重量