2025年小学朗读比赛方案 .pdfVIP

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

小学朗读比赛方案

小学朗读比赛方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要预先准备方案，

方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。制定方案需

要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学朗读比赛方案，希

望能够帮助到大家。

小学朗读比赛方案1

一、指导思想：

为了激发学生朗读兴趣，提高学生朗诵水平，经校领导研究决定，

在我校开展一次朗诵比赛活动。

二、朗诵比赛要求：

1、以班级为单位，各班班主任负责，语文老师认真配合，每位老

师必须认真负责，根据评分规则进行精心指导每位学生朗读，推荐最

优秀的学生参加比赛。

2、各班参加活动人数1——2名。

3、朗诵内容：各班从本年级本学期语文课本中任意挑选，体裁不

限。

三、比赛评分规则：

1、分基础和提高两部分。

2、基础部分分普通话标准、语言流畅和感情充沛这三个评分点；

提高部分分仪表得体、台风自然和脱稿朗诵这三个评分点。各评分点

分值见附表。

3、评委公平公证打分，班主任不参加本班的打分。

4、分一到三年级和四到六年级两个组别进行评比，每组评选出一

二三等奖各一名，未获奖的参赛学生均发鼓励奖。对荣获一等奖的学

生所在的班级颁发优秀指导奖。

5、奖品设置：奖状及学习用品。

四、评委组织：

1、打分：全体教师

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

2、统计与核算：李丽郭翠

五、活动时间：

11月30号（第13周周五）下午

六、其他：

音响功放：邓群

拍照录音：王存强

奖状填写：潘合朗

小学朗读比赛方案2

一、活动目的：

为给每个学生提供参与朗诵活动的机会，激发学生对朗诵艺术的

兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧，提高他们的朗诵能力;培养

学生的合作精神，锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范

围内大力宣传普通话，加大推普力度，特制定本次朗诵比赛方案。

二.活动要求：内容积极向上;朗诵时间3~5分钟为宜;参赛队可自

备背景音乐。

参赛者：①面对二年级学生。

②参赛者必须服从主持人与评委的判定。

③参赛者必须遵守比赛规则。

三.活动事项安排如下：

第一轮选拔赛(班内选拔)

参赛对象：二年级学生。

时间：即日开始。

地点：各班教室。

选拔方式：语文老师利用课堂和早自修等时间，在班级中选拔出

在朗诵方面有特长的学生。(保留班级选拔比赛的照片)

第二轮校级比赛

参赛对象：二年级每班选拔2名队员参赛

时间:十一月中旬

地点：多媒体教室

四、活动内容、形式：

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

(参赛个人)二年级朗诵材料由学生自由选定，内容健康向上，富有

儿童情趣。

比赛评委：学校行政及特邀老师。