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校园安全用电主题班会

第一章用电安全的重要性

用电安全，关系生命事故频发校园用电事故频发，严重威胁师生安全，每年都有因用电不当造成的伤亡案例危险源头触电、火灾等事故多因用电不当引发，包括电器老化、操作失误、维护不当等预防为先预防用电事故，保障校园平安，需要全校师生共同努力和持续关注

隐患无处不在

触电事故的危害生命威胁触电可导致心脏骤停、呼吸停止、严重烧伤甚至死亡，电流通过人体会造成不可逆的器官损伤数据警示根据统计，2019年全国校园用电事故中，触电事故占比达40%，是最主要的用电安全事故类型二次伤害

真实案例：某中学学生触电事故事故经过2023年3月，某中学一名学生在教室使用插座时突然触电昏迷，同学立即呼叫老师并拨打急救电话。事故原因经调查发现，教室插座因使用年限过长导致内部线路老化，缺乏必要的安全保护装置。后续措施事故发生后，学校立即启动全校安全用电大检查，更换了所有老化设备，完善了安全防护措施。这个案例提醒我们，用电安全无小事，任何一个细节的疏忽都可能造成严重后果。

第二章校园常见用电隐患识别和了解校园中的常见用电隐患，是预防事故发生的关键。让我们一起来梳理这些潜在危险。

老旧线路与设备绝缘层破损电线使用时间过长，绝缘层出现老化、开裂、脱落，导致导线裸露，存在触电风险定期检查电线外观及时更换老化电线避免机械损伤电线超负荷使用插座连接过多电器设备，超过额定负载能力，容易引起发热、短路甚至火灾了解插座额定功率避免一插多用合理分配用电负荷接地保护缺失设备缺乏有效接地保护，一旦发生漏电无法及时导流，增加触电危险确保接地线完好使用带接地的插座定期检测接地电阻

不规范使用电器大功率电器滥用在宿舍、教室违规使用电热棒、电磁炉等大功率电器，导致线路超负荷运行，极易引发火灾事故潮湿环境使用在卫生间、潮湿的地下室等环境中使用电器设备，水分会降低绝缘性能，增加触电风险私自拆修电器学生缺乏专业知识却擅自拆卸、维修电器设备，可能破坏安全结构，造成更大隐患

超负荷用电，火灾隐患一个插座连接多个大功率设备，线路严重超负荷，这种情况在校园中屡见不鲜，却蕴含着极大的火灾风险。

第三章用电安全基本常识掌握用电安全的基本常识，是每个师生必备的技能。这些知识将帮助我们在日常生活中避免危险。

安全用电四大原则1不乱拉乱接电线严禁私自拉接临时电线，所有电路改接必须由专业电工操作，确保符合安全标准和规范要求2不超负荷用电了解电路和设备的额定容量，避免同时使用多个大功率电器，防止线路过载引发安全事故3不私自拆修电器电器设备出现故障时，应立即停止使用并报告相关部门，由专业技术人员进行检修和维护4发现隐患及时报告发现电线破损、插座松动、设备异常等安全隐患时，应立即向学校相关部门报告，不得忽视或拖延

正确使用插座和电器插座安全要求插座应有安全保护门，防止异物插入选择有3C认证标志的合格产品定期检查插座是否松动或损坏避免在潮湿环境使用插座电器使用规范购买有合格认证标志的电器产品使用前仔细检查电线是否完好按照说明书正确操作电器设备不使用时及时断电拔插头

触电急救知识立即切断电源第一时间关闭电源开关或拔掉插头，如无法直接断电，用干燥的木棒、塑料棒等绝缘物体将触电者与电源分离避免直接接触绝对不可用手直接接触触电者，防止救援者也遭受电击。应使用绝缘材料进行救援操作拨打急救电话立即拨打120急救电话，详细说明事故地点、伤者情况，为专业医护人员提供准确信息实施急救措施如触电者失去意识或呼吸停止，在专业人员到达前，由受过训练的人员实施心肺复苏等急救措施

第四章预防用电事故的措施预防胜于治疗，建立完善的用电安全预防体系是保障校园安全的根本之策。

校园用电安全管理定期安全检查每月进行用电设备和线路全面检查，及时发现并处理安全隐患安装保护装置配备漏电保护器(GFCI)，在发生漏电时自动切断电源责任制管理建立用电安全责任制，明确各部门和个人的安全责任专业维护聘请专业电工进行设备维护，确保用电系统安全运行

学生用电安全教育主题班会教育定期开展安全用电主题班会，通过案例分析、知识讲解等方式提高学生安全意识，让每个学生都成为用电安全的守护者。安全演练实践组织用电安全应急演练，让学生在模拟场景中学习正确的应对方法，提高处理突发情况的能力和自救互救技能。知识宣传普及通过宣传栏、海报、手册等多种形式宣传用电安全知识，营造浓厚的安全文化氛围，让安全理念深入人心。

安全教育，人人有责通过实际演练，学生们学会了正确的用电安全知识和应急处理方法，这样的教育活动让安全意识深深扎根在每个人心中。

第五章应急处理与自我保护掌握正确的应急处理方法和自我保护技能，是在危险情况下保护自己和他人的重要能力。

发现用电火灾怎么办？立即切断电源第一时间断开总电源开关，防止火势蔓延和人员触电。如果无法接近开关，应通知专业人员处理。使用正