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§24．3三角形一边的平行线（1）
学习目标
1、掌握三角形一边的平行线性质定理的应用；
2、运用分类思想针对图形的不同位置分别进行探究，初步领略运用观点、化归和分类讨论等思想进行数学
地思考的策略。
学习重点
定理的证明及其应用。
学习难点
成比例的线段中比例线段的确认。
学习过程
一、学前准备
1、已知线段AB的长为4cm，点P是线段AB的黄金分割点，则较长线段BP＝，较短线段AP＝。
xx+y
2、若8x−5y=0，则=，=。
yx−y
3、同底等高的三角形的面积比是；
等底不等高的三角形的面积比是；
等高不等底的三角形的面积比是。
4、若ab=cd(a,b,c,d均不为零），则把这个乘积式化成比例式可以写成哪几种形式：
。
5、三角形的中位线定理：。
数学符号语言表示为：A
DE
C
B
二、探究活动
ADAE_A
1、问题1：如图若DE∥BC，=1，能否得到=1?
BDEC
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