难点详解人教版八年级物理上册第6章质量与密度-6.3测量物质的密度专项测评试卷(含答案详解).docxVIP

难点详解人教版八年级物理上册第6章质量与密度-6.3测量物质的密度专项测评试卷(含答案详解).docx

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人教版八年级物理上册第6章质量与密度-6.3测量物质的密度专项测评

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、做测定小石块密度的实验时,全班各实验小组所用的是同一种类型的石块,但大小和形状各不相同。凡是正确、认真地进行实验的,所得的石块密度值都大致相近,略有差异。对实验结果存在差异的正确解释是(???)。

A.石块的密度与它的大小和形状有关

B.实验过程复杂,难免在某个环节上出现差错

C.在质量和体积的测量方面难免不出现误差

2、下列说法正确的是

A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半

B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量

C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg

D.密度不同的两个物体,其质量一定不同

3、小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是???

A、所测出醋的体积一定不准确,不可取B、能测出醋的密度且步骤合理

C、测出醋的密度值偏大,不可取D、易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不宜提倡

4、实验室里有甲、乙、丙、丁四种量筒,规格见附表.现要求通过一次测量,尽可能精确地量出100g的煤油,应选用那一种量筒

A.甲种量筒????B.乙种量筒??C.丙种量筒??D.丁种量筒

附表:实验室的量筒规格

量筒种类

最大刻度

每小格表示

50cm3

5cm3

100cm3

5cm3

250cm3

5cm3

500cm3

10cm3

5、实验室有下列四种量筒,分别标有量程和分度值,要想一次性比较准确地量出100g密度为0.8×103kg/m3的酒精,那么应该选用的量筒是(前者为量程,后者为分度值)??(????)

A、50ml、1ml???B、100ml、5ml??C、250ml、5ml?D、300ml、10ml

6、小岩同学利用天平和量筒测酸奶的密度,下列操作步骤中多余的是?(???)

A.用天平测量空烧杯的质量

B.将酸奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和酸奶的总质量

C.将烧杯中的酸奶倒入量筒中一部分,测出量筒中酸奶的体积

D.用天平测量烧杯和剩余酸奶的总质量

7、要想一次较精确地用量筒量出80mL的酒精,应选用下列哪种规格的量筒?下列各项中,前面的数值是量筒的量程,后面的数值是量简的分度值(???)。

A.50mL?lmL???B.100mL?2mL

C.250mL???5mL???D.500mL?lOmL

8、下列的物体,质量约为2×105mg的是

A、一颗图钉???????????????B、一册初三物理课本

C、一张课桌???????????????D、一把木椅

9、如图所示,某圆柱形玻璃筒内用活塞封闭一定量的气体,当用力推动活塞压缩气体时,气体的密度变化情况是

A.变大???B.变小???C.不变???D.无法判断

10、甲、乙两个物体的质量之比1∶3,体积之比是2∶5,则它们的密度之比是

A.5∶6???B.6∶5???C2∶15????D.15∶2

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示,左图量筒中液体体积是??mL;右图是用调好的天平测物体质量的示意图,则物体的质量是??g。

2、如图10所示,实验室所用的托盘天平是测量??的工具;水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,将一杯水倒出一半以后,剩余水的密度为???kg/m3。

??

3、王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这些数据绘出图象,图四幅图象中,能正确表示石块“质量与体积的关系”的图象是??,能正确表示“密度与质量的关系”的图象是????

?

4、下面是用小瓶、水、天平和砝码测量酱油密度的实验步骤,请你补充完整:

(1)用天平测出?????的质量m0;

(2)在小瓶中倒满水,用天平测出总质量m1,则瓶中水的质量为???;

(3)将水倒出,再往小瓶中倒满????,用天平测出总质量m2;

(4)由上面测出的数

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