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青少年成长教育内容研究

目录

文档综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1青少年发展的重要阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.2教育内容研究的现实必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.1国外青少年教育内容发展概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.2国内青少年教育内容研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.1研究目标阐述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.3.2研究内容框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

1.4.1研究方法选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

1.4.2技术路线图．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

青少年成长发展阶段特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

2.1身体发展特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.1.1物理成长阶段划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.1.2运动能力与体质变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.2心理发展特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2.1认知能力提升过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

2.2.2情绪波动与管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

2.3社会性发展特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

2.3.1人际交往能力形成．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

2.3.2价值观与道德观建立．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

青少年成长教育内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

3.1教育内容总体原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．60

3.1.1科学性与实效性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

3.1.2发展性与针对性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

3.2教育内容模块设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

3.2.1生命健康教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．69

3.2.2心理健康教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

3.2.3社会适应教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

3.2.4安全法治教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．76

3.2.5拓展视野教育模块．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．78

3.3教育内容实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．80

3.3.1多元化教学方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．81

3.3.2个性化内容调整．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．84

青少年成长教育内容实施路径研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．87

4.1家庭教育实施路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．