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演讲人：
日期:
校园安全主题教育课件
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目录
CONTENTS
01
校园安全总述
02
消防安全教育
03
交通安全规范
04
防欺凌专题教育
05
应急事件处置
06
网络安全防护
01
校园安全总述
安全教育的必要性
培养学生自我保护能力
安全教育能够培养学生自我保护的能力，使学生在遇到危险时能够及时采取措施，保护自身安全。
03
通过安全教育，学生能够掌握基本的安全知识和技能，有效预防校园安全事故的发生。
02
保障学生安全
提高安全意识
安全教育能够提高学生的安全意识和风险意识，避免危险行为的发生。
01
校园常见风险类型
人身安全风险
交通安全风险
食品安全风险
网络安全风险
包括校园暴力、性侵、拐骗等针对学生人身安全的风险。
学生上下学途中的交通安全问题，以及校园内车辆行驶带来的风险。
学生在校园内就餐或购买食品时可能遇到的食品安全问题。
学生使用互联网时可能遇到的隐私泄露、网络欺凌等风险。
安全责任主体划分
学校是学生安全的主要责任人，应制定完善的安全管理制度和应急预案，加强安全教育和演练，确保学生在校园内的安全。
学校
家长是学生校外安全的主要责任人，应加强对孩子的安全教育和监护，与学校共同维护学生的安全。
学生应自觉遵守安全规定和制度，提高自我保护意识和能力，对自己和他人负责。
家长
社会各界应关注校园安全问题，为学校提供安全支持和保障，共同维护学生的安全。
社会
01
02
04
03
学生
02
消防安全教育
纸张、木材、塑料等易燃物品堆放不当。
易燃物品火灾隐患
厨房烹饪、烟蒂未灭、烟花爆竹等。
烟火火灾隐患
01
02
03
04
电气设备老化、线路短路、超负荷等。
电气火灾隐患
消防通道被杂物堵塞，紧急情况下无法快速疏散。
消防通道不畅
火灾隐患识别方法
灭火器使用方法
先拔掉安全插销，站在火源上风向，对准火源根部按下压把。
01
灭火毯使用方法
将灭火毯迅速盖在火源上，隔绝氧气灭火。
02
消防栓使用方法
打开消防栓箱门，取出水带并接好水枪，拧开阀门喷水灭火。
03
烟雾报警器
发出刺耳的警报声，提醒人们有火情发生。
04
消防器材使用演示
紧急疏散逃生演练
疏散指示标志
逃生路线选择
湿毛巾捂口鼻
匍匐前进
熟悉疏散指示标志的位置和含义，按照指示方向逃生。
尽量选择烟雾少、通风良好的路线，避免乘坐电梯。
用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。
烟雾浓度较高时，应匍匐前进，避免烟雾上升导致窒息。
03
交通安全规范
按照交通信号灯指示通行，红灯停、绿灯行。
走路时不要玩手机、看书或做其他分心的事情，时刻留意周围车辆和行人。
不在马路上追逐打闹、嬉戏或随意穿行。
尽量走在人行道上，没有人行道的道路要靠右侧行走。
校内步行安全守则
遵守交通信号灯
注意观察周围
不乱穿马路
走人行道
佩戴安全头盔
骑行自行车、电动车等交通工具时，要佩戴安全头盔，保护头部安全。
遵守交通规则
骑行时要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不在机动车道骑行。
安全乘车
乘坐机动车时，要系好安全带，不将头、手等伸出窗外，不在车厢内嬉戏打闹。
自行车停放
将自行车停放在指定区域，不乱停乱放，以免影响他人通行。
骑行与乘车注意事项
校外交通风险防范
识别交通标识
不乘坐非法营运车辆
走人行道或天桥
夜间行走注意事项
了解并识别各种交通标识，如红绿灯、斑马线、停车场等，提高交通安全意识。
过马路时，优先选择人行天桥或地下通道，避免与机动车混行。
不乘坐无牌、无证、超载等非法营运车辆，确保自身安全。
夜间行走时，穿着反光衣或有反光条的衣物，提高可视性，避免发生交通事故。
04
防欺凌专题教育
欺凌行为界定标准
身体欺凌
包括殴打、推搡、抢夺财物等直接攻击行为。
01
言语欺凌
包括侮辱、谩骂、嘲讽等语言攻击行为。
02
社交欺凌
包括排挤、孤立、造谣诽谤等社交排斥行为。
03
网络欺凌
包括通过电子邮件、手机短信、社交媒体等途径实施的欺凌行为。
04
预防机制建设策略
宣传教育
建立制度
师资培训
家校合作
定期开展防欺凌教育，让学生认识到欺凌行为的危害性和错误性。
制定防欺凌政策，明确禁止校园欺凌行为，并规定相应的惩罚措施。
加强教师队伍建设，提高教师识别和应对欺凌行为的能力。
加强家校沟通，共同关注学生心理健康，及时发现和解决欺凌问题。
事件应对处理流程
及时发现
建立学生、家长、教师之间的信息沟通机制，及时发现和报告欺凌事件。
02
04
03
01
心理辅导
对受害者和欺凌者进行心理辅导，帮助他们重建自信和改正错误行为。
调查处理
对欺凌事件进行调查核实，确保事实清晰，公正处理。
跟踪关注
对事件进行持续跟踪关注，确保受害者和欺凌者得到妥善处理，防止类似事件再次发生。
05
应急事件处置
地震避险操作要点
疏散
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