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2025国考甘肃金融监管局申论高频考点及答案

一、归纳概括类(共3题,每题20分)

1.题目(20分):

甘肃省金融监管局近期收到多起涉及中小金融机构风险防范的投诉,涉及业务范围不明确、服务不规范、信息披露不透明等问题。请根据给定材料,归纳总结投诉反映的主要问题,并分析这些问题对甘肃省金融市场的潜在影响。

答案:

投诉反映的主要问题:

(1)业务范围不明确:部分中小金融机构业务交叉重叠,缺乏清晰的业务边界,易引发恶性竞争和监管套利。

(2)服务不规范:部分机构存在诱导消费、捆绑销售、收费不透明等问题,侵害消费者权益。

(3)信息披露不透明:机构未按规定及时披露财务状况、风险指标等信息,导致投资者决策困难。

(4)风险防范能力不足:部分机构内控机制薄弱,对不良贷款、流动性风险等缺乏有效管控。

潜在影响:

(1)市场秩序混乱:业务交叉和恶性竞争可能导致金融资源错配,增加系统性风险。

(2)消费者信心下降:服务不规范和信息不透明会削弱公众对中小金融机构的信任。

(3)监管压力加大:投诉集中暴露监管盲区,需完善制度以填补漏洞。

解析:

本题通过归纳投诉问题及分析影响,考察考生对金融风险和监管问题的理解,需结合材料中具体案例提炼要点,避免主观臆断。

2.题目(20分):

甘肃省金融监管局为推动绿色金融发展,开展了“绿色信贷推广”专项行动。请根据材料,概括该行动的主要措施及其成效,并指出当前面临的挑战。

答案:

主要措施:

(1)政策引导:出台专项补贴,对绿色项目贷款给予利率优惠。

(2)机构激励:将绿色信贷纳入绩效考核,鼓励银行优先配置资源。

(3)平台建设:搭建绿色项目库,提高供需对接效率。

成效:

(1)贷款规模增长:绿色信贷余额同比增长35%,覆盖多个生态环保领域。

(2)企业融资成本降低:政策激励使企业获得更低成本资金。

挑战:

(1)标准不统一:绿色项目认定标准分散,影响政策精准性。

(2)风控能力不足:部分银行对绿色产业风险评估能力较弱。

解析:

本题考察对政策措施的概括与评估能力,需结合材料中数据与案例,客观分析成效与问题。

3.题目(20分):

甘肃省部分地区出现“互联网金融乱象”,涉及非法集资、平台跑路等风险。请根据材料,归纳乱象的主要表现形式,并提出监管建议。

答案:

主要表现形式:

(1)包装非法集资:以“投资理财”“区块链”名义吸收公众资金。

(2)平台运营不规范:缺乏合规资质,资金池运作风险高。

(3)监管套利严重:利用甘肃偏远地区监管薄弱漏洞开展业务。

监管建议:

(1)加强源头治理:联合公安、市场监管部门开展专项整治。

(2)强化技术监管:运用大数据监测异常交易行为。

(3)提升公众意识:开展金融知识普及,防范风险。

解析:

本题结合甘肃地域特点,考察对新兴金融风险的应对能力,需提出针对性措施。

二、综合分析类(共2题,每题25分)

1.题目(25分):

甘肃省金融监管局发现,部分中小金融机构数字化转型滞后,存在系统不兼容、数据孤岛等问题。请结合材料,分析数字化转型滞后的原因,并提出改进方向。

答案:

原因分析:

(1)资金投入不足:部分机构利润有限,对技术改造缺乏积极性。

(2)人才短缺:甘肃金融科技人才外流严重,本土储备不足。

(3)监管政策不配套:现有制度未明确数字化转型标准与激励措施。

改进方向:

(1)政府引导:设立专项基金,对中小机构数字化转型给予补贴。

(2)机构合作:鼓励与科技企业共建平台,降低转型成本。

(3)人才培养:联合高校开设金融科技课程,吸引本地人才。

解析:

本题考察对金融科技问题的深度分析能力,需结合甘肃实际提出系统性解决方案。

2.题目(25分):

甘肃省金融监管局收到群众反映,部分农村地区存在“数字鸿沟”问题,普惠金融覆盖不足。请结合材料,分析问题成因,并阐述政策优化路径。

答案:

成因分析:

(1)基础设施薄弱:农村网络覆盖不足,设备普及率低。

(2)服务意识缺乏:部分机构忽视农村市场,产品同质化严重。

(3)政策落地难:普惠金融政策在基层执行存在偏差。

政策优化路径:

(1)加大投入:政府补贴农村网改工程,提升硬件水平。

(2)创新产品:开发适合农村需求的金融产品,如小额信贷。

(3)强化培训:对基层人员开展数字金融技能培训。

解析:

本题聚焦甘肃农村金融短板,考察政策优化能力,需结合地域特点提出具体措施。

三、提出对策类(共1题,30分)

1.题目(30分):

甘肃省金融监管局发现,部分机构存在“合规成本高”“业务创新难”的矛盾。请结合材料,提出解决这一问题的具体对策。

答案:

对策建议:

(1)优化审批流程:推行“沙盒监管”,允许机构在可控范围内创新。

(2)降低合规负担:简化报表制度,对小微机构实施差异化

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