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小学科学教育中生成式AI对学生学习风格适配的影响与教学改进教学研究课题报告.docx

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    小学科学教育中生成式AI对学生学习风格适配的影响与教学改进教学研究课题报告

    目录

    一、小学科学教育中生成式AI对学生学习风格适配的影响与教学改进教学研究开题报告

    二、小学科学教育中生成式AI对学生学习风格适配的影响与教学改进教学研究中期报告

    三、小学科学教育中生成式AI对学生学习风格适配的影响与教学改进教学研究结题报告

    四、小学科学教育中生成式AI对学生学习风格适配的影响与教学改进教学研究论文

    小学科学教育中生成式AI对学生学习风格适配的影响与教学改进教学研究开题报告

    一、研究背景与意义

    当ChatGPT、文心一言等生成式AI工具从实验室走进课堂，教育场域正经历着一场由技术驱动的范式重构。小学

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