四年级数学上册人教版---角的分类--名师教学课件PPT.pptxVIP

课题:角的分类难点名称:1.认识平角和周角,能根据角的度数区分不同角,理解角的关系。2.理解平角和周角的动态形成过程。义务数育课程标准实验教科书人教版四年级-上册-第三单元-角的分类参赛教师:廖剑玲黄艺璇时间:2020.8.121好好学习天天向上

义务数育课程标准实验教科书人教版四年级上册角的分类柳州市锦绣路小学廖剑玲黄艺璇

目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小结3好好学习天天向上

活动引入导入4好好学习天天向上

活动引入90o30o60o45o90o45o1直角=90°锐角锐角锐角锐角锐角＜直角导入5好好学习天天向上

顶点边边.角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置形成的图形。60o30o活动引入导入6好好学习天天向上

顶点边边.角可以看作由一条射线绕着它的端点,从一个位置旋转到另一个位置形成的图形。60o90o活动引入导入7好好学习天天向上

学习目标1.认识平角和周角,知道锐角、直角、钝角、平角和周角之间的关系,并能根据角的度数进行分类。2.经历角的动态形成过程,结合角的度数构建不同角的概念表象,完成从直观到抽象的认知过程。3.积累基本的活动经验,发展空间观念,培养创新思维能力。?导入8好好学习天天向上

探究新知:认识平角打开的折扇可以看成一个角。.知识讲解9好好学习天天向上

一条射线绕它的端点旋转半周,形成的角叫做平角。知识讲解10好好学习天天向上

下图中哪个是平角?直线平角这个旋转箭头是平角的标志。探究新知:认识平角知识讲解11好好学习天天向上

一条射线绕它的端点旋转一周,形成的角叫做周角。知识讲解12好好学习天天向上

射线周角(2)下图中哪个是周角?(1)这个圆圈是周角的标志。探究新知:认识周角知识讲解13好好学习天天向上

探究新知:角的分类同学们,我们认识了哪些角?它们的度数分别是多少?.0°＜锐角＜90o直角=90o90°＜钝角＜180o.1平角=180o1周角=360o...知识讲解14好好学习天天向上

探究新知:角的分类你能用“＞”或“＜”给他们排队吗?0o＜锐角＜90o90o90o＜钝角＜180o..1平角=180o1周角=360o...锐角钝角直角平角周角周角平角钝角直角锐角知识讲解15好好学习天天向上

探究新知:角的关系周角、平角和直角之间有什么关系?活动要求:1.同桌合作,每人拿出一块三角尺,利用三角尺的直角拼一拼,试试能拼出什么角?2.每人拿两块三角尺,试一试用直角又能拼出什么角?3.活动时间:3分钟直角直角知识讲解16好好学习天天向上

探究新知:角的关系周角、平角和直角之间有什么关系?1平角=2直角1周角=2平角1周角=2平角.=4直角知识讲解17好好学习天天向上

1.锐角都小于90度。（）2.大于90度的角是钝角。（）3.平角就是一条直线。（）×√×4.直角总是90度。（）√巩固练习:判断课堂练习18好好学习天天向上

巩固练习:算一算∠1=列式:40°90°－50°=40°∠2=列式:50°180°－130°=50°课堂练习19好好学习天天向上

∠3=列式:40°如下图,将长方形折起来后得到∠2。已知∠2=70°,求∠3。180°－70°－70°=40°巩固练习:算一算课堂练习20好好学习天天向上

1234已知∠1=∠2=______∠3=______∠4=______50°130°50°130°180°－130°=50°180°－50°=130°180°－130°=50°下图中只量一个角的度数,你能说出其他三个角各是多少度吗?巩固练习:算一算课堂练习21好好学习天天向上

巩固练习:拼一拼用三角板上的角拼一拼,你能拼成那些度数的角,赶快试一试吧。.30o120o90o90°+30°=120°课堂练习22好好学习天天向上

巩固练习:拼一拼用三角板上的角拼一拼,你能拼成那些度数的角,赶快试一试吧。.45o15o60o60°－45°=15°课堂练习23好好学习天天向上

巩固练习:拼一拼用三角板上的角拼一拼,你能拼成那些度数的角,赶快试一试吧。45°+30°=75°·45°+60°=105°·课堂练习24好好学习天天向上

巩固练习:拼一拼用三角板上的角拼一拼,你能拼成那些度数的角,赶快试一试吧。·45°+90°=135°90°+60°=150°·课堂练习