教师和学生管理制度.docxVIP

第1篇

一、总则

第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校教师和学生，旨在规范教师行为，提高学生素质，营造良好的教育教学环境。

第三条本制度遵循以下原则：

1.法治原则：依法治校，依法管理，确保各项制度合法有效。

2.德育原则：注重培养学生的道德品质，提高学生的综合素质。

3.科学原则：运用科学的方法，提高管理效率，实现教育目标。

4.人本原则：尊重教师和学生的人格，关心教师和学生的发展。

二、教师管理制度

第四条教师是学校教育教学工作的主体，应具备以下基本条件：

1.具有国家规定的教师资格证书。

2.热爱教育事业，具有良好的师德师风。

3.具备扎实的专业知识，教学能力强。

4.具有良好的身心素质，能够胜任教育教学工作。

第五条教师应履行以下职责：

1.严格遵守国家法律法规和学校规章制度。

2.认真备课、上课，提高教学质量。

3.关心学生，尊重学生，爱护学生，维护学生的合法权益。

4.积极参加学校组织的教研活动，不断提高自身教育教学水平。

5.完成学校分配的其他工作任务。

第六条教师的权利：

1.获得工资报酬、福利待遇。

2.参加学校组织的教育教学活动。

3.享有进修、培训的权利。

4.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议。

5.维护自身合法权益。

第七条教师考核与评价：

1.学校设立教师考核领导小组，负责对教师进行全面考核。

2.考核内容包括：师德师风、教育教学水平、工作态度、工作业绩等。

3.考核结果作为教师晋升、职称评定、评优评先的重要依据。

第八条教师培训与进修：

1.学校定期组织教师参加各类培训，提高教师教育教学水平。

2.教师可根据自身发展需要，申请参加进修学习。

3.学校支持教师参加学术交流，提升教师学术水平。

三、学生管理制度

第九条学生是学校教育教学工作的对象，应具备以下基本条件：

1.遵守国家法律法规和学校规章制度。

2.热爱祖国，尊敬师长，团结同学。

3.具有良好的道德品质，勤奋学习，积极向上。

4.具备良好的身心素质，能够适应学校生活。

第十条学生应履行以下义务：

1.遵守国家法律法规和学校规章制度。

2.服从学校管理，积极参加学校组织的各项活动。

3.认真学习，按时完成作业，提高学习成绩。

4.遵守课堂纪律，尊重教师，爱护学校设施。

5.维护学校荣誉，为学校争光。

第十一条学生的权利：

1.获得教育、参与学校管理的权利。

2.获得公平、公正的评价和奖励的权利。

3.享有休息、娱乐的权利。

4.享有隐私权、名誉权等合法权益。

5.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议。

第十二条学生考核与评价：

1.学校设立学生考核领导小组，负责对学生的德、智、体、美等方面进行全面考核。

2.考核内容包括：学习成绩、品德表现、体育锻炼、艺术特长等。

3.考核结果作为学生评优评先、升学就业的重要依据。

第十三条学生违纪处理：

1.学校设立学生违纪处理委员会，负责处理学生违纪行为。

2.学生违纪行为包括：违反校规校纪、违反国家法律法规等。

3.处理措施包括：警告、记过、留校察看、开除学籍等。

四、附则

第十四条本制度由学校制定，经学校教职工代表大会审议通过，自发布之日起施行。

第十五条本制度未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充。

第十六条本制度由学校办公室负责解释。

第十七条本制度自发布之日起，原《教师和学生管理制度》同时废止。

第2篇

一、总则

第一条为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障教师和学生的合法权益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体教师和学生。

第三条本制度遵循公平、公正、公开的原则，实行民主管理，注重人文关怀。

二、教师管理制度

第四条教师是学校教育教学工作的主体，学校应尊重教师的专业自主权，保障教师的合法权益。

第五条教师应具备以下基本条件：

1.具有中华人民共和国国籍，遵守国家法律法规，具有良好的思想政治素质和职业道德；

2.拥有相应的教师资格证书和任职资格；

3.具有较强的教育教学能力和科学研究能力；

4.身体健康，能够胜任教育教学工作。

第六条教师的权利：

1.依法享有工资、福利待遇；

2.参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；

3.享有进修、培训的权利；

4.享有学术研究、出版著作的权利；

5.享有教育教学自主权。

第七条教师的义务：

1.遵守国家法律法规，执行学校规章制度；

2.尊重学生，关心学生成长，为人师表；

3.认真备课、上课，提高教育教学质量；

4.积极参与教育教学改革，开展科学研究；

5.勤勉工作，不断提