2019年中考语文记叙文真题解析.docxVIP

2019年中考语文记叙文真题解析

中考语文试卷中，记叙文阅读始终占据着举足轻重的地位，它不仅考查学生的阅读理解能力，更检验其文学素养、情感体验与价值判断。回顾2019年各地中考语文试卷，记叙文阅读部分在保持稳定性的基础上，亦展现出一些值得关注的特点与趋势。本文旨在通过对2019年中考记叙文真题的整体梳理与典型题目的深入剖析，为广大师生提供一份兼具专业性与实用性的参考。

一、选材特点：贴近生活，彰显人文，注重思辨

2019年中考记叙文阅读材料的选择，延续了近年来“以人为本，关注生活，弘扬正能量”的基本导向，同时在文本的思想内涵与艺术表现力上亦有不俗追求。

1.内容贴近学生，引发情感共鸣：所选文本多从日常生活、成长经历、校园点滴、家庭亲情等角度切入，如对亲人的思念与理解、对师长的感恩与敬佩、对友谊的珍视与感悟、对自然的观察与体悟等。这些内容与学生的生活经验和情感世界紧密相连，易于学生理解和代入，从而更好地把握文章主旨。例如，不少地区的试题选用了描写平凡人物闪光点的记叙文，让学生在阅读中感受人性的温暖与美好。

2.主题积极向上，凸显价值引领：无论是对坚韧不拔、乐观进取精神的颂扬，还是对诚实守信、宽容友善品质的倡导，抑或是对传统文化、家国情怀的呼唤，都体现了中考命题对学生正确价值观形成的引导作用。文本往往于细微处见精神，于平实中显深刻，潜移默化地影响学生的情感态度与价值观。

3.文本类型多样，兼顾经典与新锐：除了传统的叙事性散文、小说节选外，一些具有一定思想深度和思辨色彩的哲理小品、回忆性散文也进入了命题视野。部分文本在叙事之外，更融入了作者对生活的思考和对人生的感悟，这对学生的抽象思维能力和概括提炼能力提出了更高要求。同时，对经典作家作品的节选或改编也时有出现，旨在引导学生关注文学经典，提升文学素养。

4.语言质朴真挚，富有表现力：多数文本语言不事雕琢，质朴自然，却蕴含深情。作者往往通过细腻的心理描写、生动的细节刻画和富有感染力的景物描写来打动读者。这种对“真”与“情”的追求，也启示学生在写作中要注重真情实感的流露和语言的锤炼。

二、考点聚焦：基础与能力并重，强调综合素养

2019年中考记叙文阅读的考点设置，既注重对基础知识的考查，更强调对学生阅读能力、思维品质和表达能力的综合检测。主要集中在以下几个方面：

1.整体感知与信息筛选整合：这是记叙文阅读的基础能力。题目通常要求学生概括文章主要内容、梳理故事情节、找出体现人物情感变化的词语或句子等。例如，“请用简洁的语言概括本文记叙的主要事件”、“根据文章内容，填写主人公的心理变化过程”等。解答此类题目，关键在于通读全文，理清文脉，抓住核心信息。

2.理解重要词语和句子的含义：这里的“重要”通常指在语境中具有特定含义、深层含义或言外之意的词语和句子。考查形式包括解释词语含义、分析句子的表达效果、理解句子在文中的作用等。解答时，需结合具体语境，联系上下文，甚至作者的情感态度和文章主旨进行揣摩。切忌望文生义，脱离文本。

3.分析人物形象与性格特征：分析人物形象是记叙文阅读的核心考点之一。题目常要求学生概括人物的性格特点，并结合具体事例进行分析。解答时，要从人物的语言、动作、神态、心理描写以及侧面描写等多角度入手，进行全面、客观的分析。不仅要看到人物的外在表现，更要理解其内在的思想情感和精神品质。

4.品味语言特色与表达技巧：对语言的品析包括对词语的锤炼、句式的选择、修辞手法的运用（如比喻、拟人、排比、对比等）以及表达方式的综合运用（记叙、描写、抒情、议论、说明）。对表达技巧的考查则涉及铺垫、伏笔、照应、象征、衬托、欲扬先抑等表现手法。这类题目要求学生不仅能识别，更能分析其表达效果和在文中的作用，体会作者的匠心独运。

5.把握文章主旨与深层意蕴：理解文章的中心思想，体会作者的思想感情，是阅读的终极目标之一。题目常要求学生谈谈对文章主旨的理解，或对文章标题的含义进行探究，或结合自身实际谈谈阅读感悟。解答此类题目，需要在整体把握全文的基础上，透过现象看本质，挖掘文本背后的深层含义。

6.拓展迁移与个性解读：部分题目会引导学生将文本阅读与自身生活经验、社会现象联系起来，进行适度的拓展和延伸，或鼓励学生发表自己的独特见解。这类题目更能考查学生的思辨能力和创新能力，但需注意“言之有理，持之有据”，不能脱离文本随意发挥。

三、典型题例解析与解题策略

以下结合2019年部分地区的典型题目，进行思路分析与方法指导：

例1：关于“概括主要内容”或“梳理情节”

*题目示例：请简要概括本文围绕“XX”写了哪几件事。

*解题策略：

*定位段落，划分层次：通读全文，找出与核心人物或核心事件相关的段落。

*提取要素，串联成句：抓住时间、地点、人物、事件