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2024年七年级上册语文期末试卷及答案

一、积累运用2（8分）

1、下列加点的字注音有误的一是（）3（分）

A、跳踉liang自诩xu警惕ti赐给ci

B、嗥叫帕。牛仔Wi滑稽jiOrxian

C、赫然hM够呛q/ng陛下bi撬去qi^。

D、膺惩ylng充满mi称职chen区寄du

2、下列词语有四个错别字，请找出来并在方格内改正。（分）

横行无际不屑一顾昂首阔步凶神恶煞按捺不住奄奄一息如怨如诉万簌具寂婵智竭力

无以复加下流无耻喜笑颜开赅人听闻随声附和钦差大臣不行救药

3、句中加点词语说明欠妥的一是（）3（分）

A、我对他起初并无信念，姑妄从之。

姑妄从之：姑且根据他的方法来做。

B、贼易之。易：简单。

C、任何不称职的或者愚蠢得不行救药的人，都看不见这衣服。

不行救药：比方人或事物坏到无法挽救的地步。

D、把全世界的地下宝藏都指引给他。指引：指出来使人知道。

、对作家作品的叙述不正确的一是（）3（分）

A、《最终一片叶子》作者欧?亨利英国小说家。

B、《渔夫的故事》选自《一千零一夜》，又名《天方夜谭》是阿拉伯民族故事集。

C、《农夫和蛇》选自《伊索寓言》相传为希腊被释的奴隶伊索所作。

D、《童区寄传》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。

5、下面是对散曲《天净沙?秋思》的分析，不正确的一项是（）3（分）

A、此曲的前句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋晚景图。

B、其次句用处于动态中的流水与处于静态中的“小桥、人家相衬托，更显出环

境的幽静。

C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托

人。

D、从今曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而无思乡之情。

6、默写填空。5（分）

①停车坐爱枫林晚②羌管悠悠霜满地,人不寐

③晴空一鹤排云上0④岁岁重阳。

⑤无边落木萧萧下,O

7、我国古典名著中有很多足智多谋的人物形象，请写出其中T立及相关故事名称。（示例中

所给人物不行再用）3（分）

示例：书名：《国演义》人物：诸葛亮故事：草船借箭

书名：人物：故事：

8、参与下列综合性学习活动。学校举办推广T殳话活动周，同学们都主动参加这项活

动。4（分）

1（）请你设计一条富有感染力的宣扬语。

⑵你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举项。

3（）就学校如何推广一般话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

4（）一个时期以来，广播电视上方言节目频频出现。校报记者请你结合此现象谈谈对推广一

般话的看法。

二、阅读理解4（2分）

（一）阅读文言文，完成9-12题。Q4分）

童寄者，郴州荒牧儿也。彳执且毙,二豪贼劫持，反接，布襄其口，去逾四十里，之虚所卖

之。寄伪儿，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市;一人卧，植刃道上。童微

伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝;因取刃杀之。

逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：为两郎僮，孰若为一郎僮耶?彼不我恩

也;郎诚见完与恩，无所不行。市者良久计曰：与其杀是僮，孰若卖之?与其卖而分，孰若吾

得专焉?幸而杀彼，甚善!即藏其尸，持童抵主子所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火

烧绝之，虽疮手勿惮;复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：我区氏儿也，不当为僮。贼

二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。

虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏，不愿。与衣裳,吏

护还之乡。

乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：是儿