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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
山东教师资格考试小学教诲学冲刺试题及答案1
一、单项选取题(在每小题四个备选答案中，选出一种对的答案，并将对的答案
序号填在题干括号内，错选、不选或多选均不得分，每小题1分，共20分)。
1．德育途径有各种，其基本途径是(D)。
A．少先队活动
B．班主任工作
C．课外活动
D．思想品德课
2．直接教学和学生自学或作业交替进行，并在国内农村普遍使用教学组织形式
是(C)。
A．班级授课
B．分组教学
C．复式教学
D．现场教学
3．学生结识重要任务是学习(B)。
A．直接经验
B．间接经验
C．理论知识
D．实践知识
4．教学主线目是培养(D)人。
A．有个性
B．有特长
C．片面发展
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
D．全面发展
5．目在于尽量满足社区、学校、学生差别性课程是(A)。
A．学校课程
B．地方课程
C．国家课程
D．基本课程
6．学生主体性形成，既是教诲目，也是教诲成功(A)。
A．条件
B．成果
C．任务
D．途径
7．教师不得对学生进行谩骂、体罚或其她侮辱学生行为，这是由学生(C)决定内。
A．身心健康权
B．人身自由权
C．人格尊严权
D．隐私权
8．教诲学作为一门学科建立始于(A)。
A．夸美纽斯
B．赫尔巴特
C．斯宾塞
D．裴斯泰洛齐
9．“博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中华人民共和国古代(D)
教诲主张。
A．朱熹
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
B．墨子
C．荀子
D．孔子
10．中华人民共和国最早学校教诲形态出当前(A)。
A．夏代
B．商代
C．西周
D．春秋战国时期
11．管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树
人。”句话反映了教师劳动(D)特点。
A．复杂性
B．创造性
C．示范性
D．长期性
12．“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在国内广为流传，这是下面哪种理论观点
对人们教诲方式影响成果(C)。
A．遗传决定论
B．环境决定论
C．辐合论
D．个人本位论
13．教诲科学研究第一种环节是教诲科学研究(C)
A．构思与表述
B．分析与表述
C．构思与设计
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
D．组织与实行
14．课外活动主体是(B)
A．教师
B．学生
C．少先队组织
D．学校管理人员
15．早在公元前6世纪，把学习过程概括为“学、思、行”统一一过程是(A)
A．孔子
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