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2024-2025学年九年级上学期第一次月考化学优选卷(扬州专用)
一、选择题
(★★)1.扬州中国大运河博物馆生动还原了大运河的历史场景。下列过程涉及化学变化的是
A.开凿河道
B.裁制船帆
C.炼铁铸锚
D.伐木造桨
(★★★)2.化学能指导我们更好的认识、改造、应用物质。下列物质属于纯净物的是
A.果汁
B.蔗糖水
C.冰水混合物
D.洁净的空气
(★★)3.空气是一种宝贵的自然资源,分离液态空气不能得到的气体是
A.O2
B.N2
C.H2
D.CO2
(★)4.化学课上,同学们看见老师做了镁条与稀盐酸反应的实验,观察到反应非常剧烈,还产生了大量气泡,于是就提出“铜片能不能与稀盐酸反应呢”,就“铜片能不能与稀盐酸反应呢”这一过程而言,属于科学探究中的
A.设计实验
B.提出问题
C.作出猜测
D.得出结论
(★★)5.绚丽多彩的世界离不开化学家的贡献。下列说法不正确的是
A.波义耳发现了元素周期律
B.闵恩泽研究石油化工催化剂
C.徐光宪研究稀土分离技术
D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖
(★★)6.下列实验操作正确的是
A.验纯氢气
B.倾倒液体
C.过滤
D.细铁丝在氧气中燃烧
(★★)7.实验桌上放有三瓶无标签的无色气体,只知道它们分别是氧气、空气和氮气中的各一种,下列方法能将它们区分开来的是
A.观察颜色
B.嗅气味
C.分别伸入带火星的木条
D.分别伸入燃着的木条
(★)8.下列反应的基本类型属于分解反应的是
A.
B.
C.
D.
(★★★)9.括号内是鉴别下列各组物质的试剂或方法,错误的是
A.水与过氧化氢溶液(加入二氧化锰)
B.面粉和食盐(加水溶解)
C.酒精和白醋(闻气味)
D.二氧化锰与四氧化三铁(观察颜色)
(★★)10.下列物质性质和用途对应关系正确的是
A.活性炭有吸附性,可用作除味剂
B.铝有导热性,可用于制电线
C.石墨有导电性,可用作润滑剂
D.金刚石质硬,用于做钻石
(★★)11.下列有关空气成分的说法错误的是
A.利用氦气可制作霓虹灯
B.食品包装中充入氮气用来防腐
C.镁条在空气中燃烧产生浓厚的黑烟
D.敞口放置在空气中的饼于变软是因为吸收了空气中的水蒸气
(★★)12.分类法是学习和研究化学常用的方法。下列分类正确的是
A.化合反应:镁条燃烧、蜡烛燃烧
B.白色固体:氧化镁、五氧化二磷
C.可以加热的仪器:漏斗、蒸发皿
D.缓慢氧化:钢铁生锈、火药爆炸
(★★)13.自然界中碳循环、氧循环如图,下列说法正确的是
A.植物呼吸作用放出氧气
B.化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量
C.植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收
D.碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
(★★)14.严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作先后顺序错误的是
A.制取气体时,先装药品,后检查装置的气密性
B.点燃氢气前,先检验纯度再点燃,以免发生爆炸
C.用托盘天平称量100g固体药品时,先放砝码,后放药品
D.用胶头滴管吸取液体药品时,先挤压橡胶胶帽,后将滴管伸入液体
(★★★)15.某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象,其中正确的是
A.铜绿加热,固体变黑,有刺激性气味产生
B.木炭在空气中燃烧,发出白光、产生大量的白烟
C.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色氧化镁
D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
(★★★)16.分析推理是化学学习中常用的思维方法,下列分析推理正确的是
A.氧气具有助燃性,生活中可用氧气做燃料
B.氧气由氧元素组成,所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素
C.金刚石和石墨都是由碳元素组成的物质,所以它们的性质完全相同
D.化学变化常常伴随着发光、放热等现象,所以有发光、放热等现象的变化一定属于化学变化
(★★★)17.某同学在学习会“跳舞”的红豆之后,对化学实验产生了浓厚兴趣,经常在家中完成一些家庭小实验。今天,他准备自己在家中完成一个自制“软壳蛋”的实验,他在水杯中倒入水和食醋,然后将鸡蛋洗净后,放入杯中,有关他的实验错误的是
A.他通过查阅有关资料得知鸡蛋壳里含有碳酸钙:养成查阅知识、收集资料的好习惯
B.在实验过程中,他观察到的现象:鸡蛋壳上有气泡产生,上浮后下降,反复如此
C.在实验过程中,他认为蛋壳表面冒气泡和水沸腾时冒
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