2025年小学语文教研工作计划例文(五篇) .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

2025年小学语文教研工作计划例文

本学期二年级语文教研组根据教育局工作要求和学校的教学工作

思路，以以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探索有效

的“345”课堂教学方法和策略，提高课堂教学效率，提高教师的专业

理论水平和教学实践能力，努力营造开放的主体发展教学氛围，培养

学生的创新意识和实践能力，使每一位学生和谐、有个性地发展，全

面提高学生的语文综合素养。

一、指导思想

认真落实教育工作会议精神，遵循《小学语文新课程标准》，深

化课堂教学改革，全面推进素质教育，进一步提升本组每个语文教师

的素养，从而全面提高我组语文教学质量。以优化课堂教学作为突破

口，以调动学生的积极性，培养学生学习语文的兴趣为出发点，加强

研究，反复实践，搞好基础教育，提高教学质量，确保本组语文教学

质量迈上新台阶。

二、工作重点

我们教研组将进一步端正教育思想，发扬求真务实的作风，加强

课堂教学管理，创新教研活动形式，开展扎实有效的教研活动，为提

升学校内涵作出贡献。

（一）加强理论学习，增强课程改革的意识

1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》、

345”课堂教学设计，组织教师认真学习“345”课堂教学理论，认真

组织课堂达标课以及相关的教育论着，各位教师每月必读《山东教

育》《小学语文教学研究》，本学期至少读一本教育理论著作，并定

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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

期开展研讨活动，逐步领会教材、教参的作用，把握教材的编写意

图。积极参加学校组织的各种培训、观摩活动。

2、加强教研学习，紧紧围绕学校制定的工作目标，切实订好本年

级组的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。

组织本组语文教师积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各

种竞赛活动，争取好的成绩。

（二）完善常规工作，构建和谐课堂

开展集体备课，真正做到集老师们的智慧，要做到有组织、有计

划、有安排、定时间、定内容、定主备，突出重点，解决难点，着力

提高集体备课质量。各班要针对本班实际进行修改，并在教学过程中

加以修改、调整，写好教学后记。本组全体语文老师以集体备课为突

破口，坚持以新课程理念、345”课堂教学设计为指导思想，重视“自

主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。课堂教学倡导真

实、朴实、扎实的教学风格。本学期，本年级教师间都将开展研讨

课，通过听课、评课活动，让大家观摩、反思、交流、学习，共同成

长，从而促进课堂教学总体水平的快速提高。

（三）规范教研组活动，提高教学实效

1、以课堂教学研究为阵地，不断提高课堂教学水平。

在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高

课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结

合起来。加强教研组成员之间的紧密协作。互相听课、评课，互相交

流、探索。评课遵循“四步曲”：上课教师说课、听课教师议课、骨

干教师点评、上课教师谈收获，真正做到“人人参与，人人思考，人

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

人发言，人人受益”。成果做到“三个一”：一份课堂实录（教学案

例），一份教学反思，一份