2025年小学口算比赛活动方案共3篇 .pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

小学口算比赛活动方案共3篇(数学口

算比赛活动方案)

小学口算比赛活动方案共1

小学数学口算比赛活动方案一、活动目的

学生口算能力是一种非常基本和重要的能力。为了进一步提

高我校学生的基本计算技能，既培养学生的观察力、记忆力及思

维能力，又培养学生的竞争意识和竞争能力，同时强化数学基础

知识训练，重视平时的常规性口算训练，全校将开展数学口算“

比赛”活动。二、活动安排

1、参加对象：一至六年级所有学生。

2、比赛内容：各年级按教学进度编制相应的口算题，要求

试题要有层次、有适当的题量，具有一定的灵活性、科学性3、

比赛时间：数学看护课。

（1）教师发放试卷，学生填写班级、姓名，学生不得答卷。

（2）学生统一时间答卷（答题时间为5分钟），监考老师自行控

制时间。

（3）收试卷时所有学生不得答卷。

4、比赛地点：各班教室。三、活动要求：

各班学生竞赛后，任课教师上报班级前5名，学校将对其进

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

行表彰。

2015年1月16日

小学口算比赛活动方案共2

焉耆县第三中学2013-2014学年第二学期

小学低段数学口算竞赛实施方案

口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也

是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运

算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的口算能力和

计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力和解决问

题的能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。小学数学组根

据我校的实际情况，特举办1-3年级学生口算比赛，现将有关事

项通知如下：一、活动宗旨：

通过这种方式激发学生学习数学的积极性，巩固学生的口算

知识，提高学生的口算速度，提升学生的计算能力。同时数学学

科老师要更加清醒地认识到，培养学生扎实的口算基础技能与灵

活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。二、

活动方式：

1、参赛对象：一至三年级汉回班的全体学生

2、活动方式：纸质口算考试，不得使用其他计算工具。考

查学生在规定时间内（20分钟）做对的题数。

3、竞赛内容：各年级试题按教学进度合理编制相应的口算

题，要求试题具有一定的灵活性、科学性。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5、活动地点：各班教室

6、活动时间：3月20日（周四）下午第三节课7、监考、

阅卷安排：

1-3年级各班数学老师

三、比赛规则及要求：

1、学生听统一信号，宣布比赛开始“”和结束“”。2、学生在

规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题。四、评选办

法：

1、本着公平、公正、公开的原则进行评选。给每位学生20

分钟时间，根据学生在规定时间内正确答题的数量进行评选。

2、奖项设置：比赛活动将从正确率、速度等方面设置奖项。

拟选各年级成绩前5名的学生给予奖励。

焉耆县第三中学

2014年3月17日