人教部编版小学语文三年级下册-守株待兔-名师教学课件PPT(2)(7).pptxVIP

惊弓之鸟

刻舟求剑

杯弓蛇影

寓言都是通过一个小故事说明一个大道理。寓言的特点:小故事蕴含大道理。

守株待兔

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韩非（约公元前280—前233年）,战国时期韩国都城新郑（今河南新郑）人?。杰出的思想家、哲学家和散文家。

守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。sònɡɡēnɡshìlěijì

宋耕释耒冀sònɡɡēnɡshìlěijì耒:古代用来耕田的一种农具。

字理识字:耕表示与耕作有关。本义是犁田。

宋人耕者释其耒希冀我会读

我会写守株待宋耕触颈释其

易写错zhūɡēnɡshìqí株释其耕这是一点,别写成一捺

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。∕∕∕∕∕∕∕∕∕

兔走/触株,折颈/而死。走古义:跑。今义:行走。

因释其耒而守株,冀复得兔。于是放下希望你能用自己的话说说这句话的意思吗?这个宋国人什么也不做,一心守着树桩,满脑子都是兔子来撞死,你能用一个词形容种田人吗?坐享其成不劳而获白日做梦

兔/不可复得,而/身为宋国笑。谁能用自己的话说一说这句的意思?说说那个农夫为什么会被宋国人笑话?假如时光可以倒流,你就是种田人的邻居,你打算怎么劝他呢?

（守着树桩,等待兔子。）株:露在地面上的树的根和茎。同学们现在知道“守株待兔”的意思了吗?

学完了故事,你知道“守株待兔”告诉我们什么道理吗?我知道,告诉我们不要把一件偶然发生的事情,看成是不断发生的事情,要勤劳务实,不能心存侥幸。

读读“阅读链接”《南辕北辙》,和同学交流:故事中的坐车人错在哪里?第一,行动开始时,他没有根据自己的目标选择正确的方向,目标与方向完全相反,这样无论他怎样努力,只会离目标越来越远。第二,他不听别人的劝告,不及时改正自己的错误,一意孤行,最终离目标越来越远。

课后作业1.课外搜集更多的寓言故事,与朋友们分享。2.结合生活经验,谈谈你读了这两则寓言故事的感想。

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