2025年学习方法我最多心理健康教案 .pdfVIP

操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰

学习方法我最多心理健康教案

学习方法我最多心理健康教案篇一：六年级心理健康教案

XX教版六年级心理健康教育教案

第一课观赏他人的胜利

活动目的：

1、通过学生对自己特长的小结和确定，以及通过同伴的主

动评价，加强学生的自我认识，培育和增添学生的自信念。

2、通过同伴的主动评价、学会观赏他人，同时也感受被同

伴观赏的欢乐。活动方法：商量，沟通，学生自我观赏和相互

观赏。

活动时间：1课时。

活动过程

一、引入课题

师：①介绍名人轶事(打幻灯片)

索菲亚?罗兰初入影视业时，几次试镜，化妆师说她的鼻子

太长，身体某些部位不太理想，劝她做适当整形。但她拒绝转变

自己的容貌。虽落了几次榜，但最终靠她自身的演技赢得了众人

的XX睐，以自己特有的面目获得演出胜利，成为名演员。

②名人名言(幻灯片)

师不是因为秀丽而可爱，而是因为可爱而秀丽。——托

尔斯泰你应当庆幸自己是世上独一无二的，应当把自己的禀赋

发挥出来。阅历、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，

1

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏，你都得弹起生命中的琴

弦。——卡耐基引出主题

自信是成就大事最重要的条件。——撒弥儿?詹森。在当今

社会进展日新月异竞争日益激烈中，没有自信念就等于自己放弃

自己，要想获得胜利，自信念相当重要。

自信念来源于两个方面：①对自我的确定和观赏。

②他人对自己的确定和观赏。

二、观赏自己活动

①请几位学生预备一小段“表现自我〞的现场演示(至少用

十句话赞扬自己的长处)，特别请有特长的学生演示自己的特长

爱好，其他同学对其作确定评议。目的：树立典范，抛砖引玉。

②鼓舞各个同学争先恐后表现自己(各人说出赞美自己的

5-10句话)

自信和盼望是XX年的特权。——大仲马只有满怀自信的人，

才能在任何地方都怀有自信沉醉在生活中，并实现自己的意志。

——高尔基启发学生发觉自己的长处，如下表，填出自己的

长处进行自我观赏。活动留意事项：

①可分组进行观赏自己的活动，多鼓舞学生参与。

②指导学生实事求是的观赏自己，不能名不符实，或夸大其

词。

师：同学们进行了“观赏自己〞的活动，大家主动参与，看

法仔细，很好。我们不仅会自我观赏，还要学会观赏他人。赞扬

1

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

——是一种美德表现。

3、观赏他人活动

①学生将自我观赏公布于众，让同学倾听及评价，尽量带确

定、观赏、高兴，与人为善的神情，多表扬，赞美他(她)。

目的：同学们在主动评价中，学会观赏他人，也感受到被同

学观赏的欢乐，并学会与人相处，发觉他人优点，学习他人优点

的技巧。

②教师指导学生评价要具体、明确、用词要适当，多用褒义

词，如下表：(打幻灯片)

精力旺盛、热情、冷静冷静、求知欲强、遵守纪律、擅长思

索、细心、大度、爽朗、慎重、