小学人教版部编版-为中华之崛起而读书-名师教学PPT课件.pptxVIP

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谢哈尔巴格小学彭琳;同学们有谁认识图片中的人呢?;周恩来（1898年3月5日-1976年1月8日）,1898年3月5日生于江苏淮安。1921年加入中国共产党,是伟大的马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,党和国家主要领导人之一,中国人民解放军主要创建人之一,中华人民共和国的开国元勋,是以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体的重要成员之一?。

1976年1月8日在北京逝世。他的主要著作收入《周恩来选集》。

;自由读课文,查字典将不认识的字标好拼音,圈出本课新词。

读时注意快慢节奏感。;

崛起（）贫弱（）欺负（）

赞颂（）英勇()模范（）

落成（）郑重()传播（）

若有所思()

;小疑问

文中说了几件事?

是那几件?

;1.三件事。

2、（1）周恩来生活的时代,以及他爱学习爱祖国的品格。

（2）周恩来在13岁时转到了东关模范学校读书。

（3）校长的提问及学生们的回答（包括周恩来在内）。;第1自然段

简单介绍了周恩来小时候生活的年代,以及他从小爱学习,爱祖国,为国家命运而担忧的品格。;第2自然段

点明故事发生的时间,地点。

（1910年）时间（沈阳东关模范学校）

第3自然段

校长的提问(为什么要来读书?)

第4-5自然段

俩位同学的回答,以及老校长的态度。

(为了家父而读书)(为了光耀门楣而读书)(笑了笑没有没有说话)

;第6自然段

周恩来的回答,及校长的表现。

（为中华之崛起而读书)（好!好!好!这话讲得好!）

第7-8自然段

说明周恩来不张扬,懂礼貌的好习惯。

（轻轻地）

第9自然段

问:周恩来的回答引起了强烈的反响。

(“为中华之崛起而读书”在全校师生中传播开来)

;1.周恩来的回答与其他同学有什么不同?

2.为什么会在全校师生中广为传播?;当时中国正在饱受外国列强的欺负,周恩来的回答代表了中华民族共同的心愿,自然引起了大家强烈的反响。;今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。

———梁启超

;（1）完成课后练习题。

（2）将这个故事讲给家人听。

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