统编版语文五年级上册《25 忆读书》说课稿.docxVIP

《忆读书》说课稿

一、说教材

《忆读书》是冰心在20世纪八十年代末写的一篇随笔。全文以“忆”为线索，记叙了自己快乐的读书生活，读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书、以读书为快乐的情感，深情地告诉少年儿童“读书好，多读书，读好书”。

二、说目标

基于对课文的理解，我制定了以下教学目标：

1.会认“舅、斩”等14个生字，掌握两个多音字。会写“舅、津”等14个生字。掌握“津津有味、真情实感”等词语。

2.整体感知作品，理清记叙的顺序，把握课文记叙的主要内容。

3.了解作者及其代表作，把握文章要点，更好地理解“读书好，多读书，读好书”这一中心。

4.通过多种朗读形式，品味文中富有感染力的语句，感受作