小学2025年春校本培训计划(二篇) .pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

小学2025年春校本培训计划

为不断提高我校教育质量，努力建设一支具有良好思想品德和业

务素质教师队伍，使我校教师专业发展化发展程度再上新台阶，根据

有关上级文件，制定本计划。

一、指导思想

以____为指导，以“自主、多元、实效”为主题，以提高教师实

践能力为根本，更新培训理念，完善培训机制，创新培训模式，丰富

培训内容，使培训更具自主性、选择性和实效性，切实提高我校师资

队伍教学水平。

二、培训目标

学期初建立以校本培训为基础教师专业发展培训制度。积极开展

以教师发展需求为着眼点教师专业发展培训，包括校本培训、集中培

训、远程培训等。努力探索提高教师培训活动的实效性，为打造一支

讲师德、爱学习、肯钻研、有品位教师队伍奠定基础，为提高我校教

育质量提供强大精神动力和智力支持。

三、培训内容

（一）、校本培训。本学期在职教师参加校本培训不少于24学

时。

1、运用教研组、备课组形式，创设同伴互助机制，通过规定内

容，规范行为，激发每位教师的内在需求，年轻教师要在备课、说

课、上课过程中学习老教师宝贵的教学经验和知识的积累，老教师也

要从年轻教师的独特见解中受到启发。通过活动使每一个学科组形成

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

一个资源共享、相互协作、和谐发展的强有力的战斗团队，实现新老

教师的共同发展。

2、示范课引领，每学期每个学科组在互相听课的基础上推荐一名

教师进行示范课，并通过评课，充分发挥其先进的教学理念、严密的

知识体系、灵活的教学方法、现代的教学手段、生动高效的课堂效果

的引领作用。

3、个人反思，坚持让每位教师阅读教育教学名著并写教育教学反

思，反思自己的教学行为，总结得失，修正错误，弥补不足，提高能

力，走一条“发现问题-提出问题-设计解决问题-理性思考问题-总结

积累-理性概括”教师自我发展、自我完善之路。

（二）、师德、专业知识培训。____《教育____加强和改进师德

建设____》，深入开展以学习《中小学教师职业道德规范》为重点的

专题培训活动。深入学____版的《课程标准》、更新教职工教育教学

理念，提高思想政治水平和专业理论水平。

（三）、教师教育技术远程培训。全校每位教师合格率要达到百

分之九十以上。

四、培训形式

1、从加强针对性、注重实效性出发，立足校本资源开发和利用，

充分发挥现有教师的作用，坚持理论学习与实际训练相结合、集中研

修与分散自学相结合，通过集中学习﹑专家讲座﹑专题培训﹑自我反

思等多种形式开展培训。

2、制订教师成长规划。根据学校教师专业发展培训五年规划和教

师个人实际，指导教师制订个人专业发展培训五年规划及____学年度

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

计划。面向全体教师，狠抓青年教师培训，____骨干教师成长，提高

教师实施素质教育的能力和水平，提高教师的整体素质。

3、有效开展校本培训。

小学2024年春校本培训计划（二）

2024年春季小学校本