人教部编版小学语文四年级下册-第七单元课文言文二则—铁杵成针-名师教学课件PPT.pptxVIP

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参赛教师:赵钢

时间:2020年8月20日

四年级-下册-第七单元

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《文言文二则—铁杵成针》

难点名称:借助注释,理解中每句话的意思,初步体会文言文的精致与典雅。

目录

CONTENTS

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从人物的语言、动作等描写中感受人物品质。

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热爱阅读

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铁杵成针

用来舂米或捣衣的铁棒

铁棒磨成绣花针

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好好学习天天向上

铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

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读文言文的方法

一、读准字音

二、标好停顿

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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

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铁杵成针

句意:磨针溪,坐落在象耳山下。

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

弃:放弃学习。

句意:世间相传李白在山中读书,没有完成学业,就放弃学习离开了。

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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

是:这。

方:正在。

句意:（他）路过这条小溪,遇见一位老妇人正在磨铁棒。

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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

想要

句意:（他）问老妇人在干什么,（老妇人）说:“我想要把它磨成针。”

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铁杵成针

磨针溪,在象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。

被她的意志感动。

回去完成了学业。

句意:李白被她的意志感动,回去完成了学业。

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学习态度

未成

,弃去

。

还卒业

。

15

教

学

课

件

成品教学课件可直接使用可编辑

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学习变化原因

过是溪,逢老媪方磨铁杵。问之,曰:“欲作针。”

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启示

只要坚持不懈,就算是铁杵也能磨成针。

目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们的目标。

无论做什么事情,只要有恒心,就一定会成功,因为功夫不负有心人。

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读文言文的方法

一、读准字音

二、标好停顿

三、借助注释,理解意思

四、感悟文章所表达的道理

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作业布置

1、正确、流利地朗读课文。

2、借助注释,理解课文中每句话的意思。

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