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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
《淘气的作息时间》教学教案
淘气的作息时间单元第七单元学科数学年级二年级
1.结合生活情境，体会时刻与经过时间的区别与联系，会根据钟面得出简单的经过时
间。
学习2.通过学生的自主探究与动手操作，开展时间观念，培养学生观察、分析、比拟等思
目标维能力。
3.通过创设的情境，让学生感受到数学与生活的紧密联系，获得成功的体验，增强学
习数学的兴趣与信心。
重点根据钟面得出简单的经过时间。
难点体会时刻与经过时间的区别与联系。
教学过程
教学环节学生活动设计意图
导入新课一、复习旧知
1.认一认
2.看图讲故事学生单独通过复习，
完成，然后集检查学生掌握知
体反应。识的情况，同时
为后面的导入做
准备。
学生：要
合理安排时
师：听完这个故事，有什么感想吗？
间。
二、导入新课
师：合理安排时间就等于节约我们珍贵的时
间，这样就可以做更多有意义的事情。我们每一
个人所拥有的的时间是一样的，但是每个人的一
天却过得是不一样的，今天我们就去看看淘气安
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
排的作息时间好吗？学生：
好。
讲授新课一、淘气的作息时间
师：闹铃响了，淘气的一天开始了。
课件出示：
先让学生说
师：从图中你知道了什么？说淘气做的几件
事情，引导学生
学生：淘认真观察图意，
气一早就起培养学生的观察
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