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- 2025-10-18 发布于未知
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人教版2(024)七年级上册地理第五章《居民
与文化》大单元教学设计
一、单元学习目标确立
-()课标解析
本单元严格遵循《义务教育地理课程标准2(022版)》中〃认识全
球〃部分的要求,通过〃世界文化探索家〃的情境创设,引导学生在探
究人口、聚落与文化的奥秘中达成课标要求。学生将通过阅读人口分
布图,培养区域认知能力;通过分析人口变化、聚落形成与文化发展
的规律,发展综合思维;通过理解人地关系,树立人地协调观;并通
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