三角形全等的判定第2课时“角边角”“角角边”课件人教版数学八年级上册.pptx

人教版八年级数学上册

第十四章全等三角形14.2三角形全等的判定第2课时“角边角”“角角边”

导入新课思路一问题1:我们已经学习过的三角形全等的判定方法有哪些?定义法;“SAS”判定方法,即两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等.

导入新课问题2:前面我们研究了两个三角形的两边和一角分别相等的情况.当两个三角形满足3个条件分别相等时,还有什么情况?比如,两个三角形的两角和一边分别相等时,两个三角形是否全等?

导入新课思路二问题1:如图,已知BD=CD,要判定△ABD≌△ACD,则需要添加的条件是________________.∠BDA=∠CDA

导入新课问题2:要判定△ABD