2025年兴趣班粘土造型教案 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

兴趣班粘土造型教案

一、教学目标。

1.让学生了解粘土造型的基本原理和方法。

2.培养学生的动手能力和创造力。

3.提高学生的审美水平和艺术修养。

二、教学重点和难点。

1.重点，教授粘土造型的基本技巧和方法。

2.难点，引导学生进行创意造型，培养其艺术表达能力。

三、教学准备。

1.准备足够的粘土和工具，如刀、搓板、滚筒等。

2.准备一些粘土造型的范例，供学生参考。

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

3.教室内保持整洁，方便学生进行创作。

四、教学过程。

1.导入（5分钟）。

老师向学生介绍粘土造型的基本原理和方法，激发学生的兴趣。

2.示范操作（10分钟）。

老师向学生展示粘土造型的基本操作技巧，如揉捏、搓圆、拉

长等。

3.练习操作（30分钟）。

学生根据老师的示范，自行操作粘土，练习基本的造型技巧。

4.创作（40分钟）。

学生根据自己的想法和创意，进行粘土造型的创作，可以是动

物、植物、建筑等各种形式。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

5.展示与分享（10分钟）。

学生展示自己的作品，并向同学分享创作的过程和心得体会。

6.总结（5分钟）。

老师对学生的作品进行点评和总结，鼓励学生继续努力，不断

提高自己的造型技巧和创意能力。

五、教学反思。

通过本节课的教学，学生对粘土造型有了更深入的了解，掌握

了基本的操作技巧，并且通过创作锻炼了自己的想象力和创造力。

在今后的教学中，可以加强对学生创意造型能力的培养，引导他们

进行更加丰富多样的创作。同时，也要注意对学生作品的鼓励和肯

定，激发他们对艺术的热爱和追求。