人教部编版三年级语文下册-鹿角和鹿腿-(2)-名师教学PPT课件.pptVIP

部编本三年级语文下册第二单元7.鹿角和鹿腿石河子第二十八中学刘凤英出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。遇到困难的时候，要善于思考，动脑筋，再困难的事情也会迎刃而解。客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。皱眉头配不上叹气抱怨狮子逼近倒影欣赏倒映精美别致匀称不禁撒腿挣脱自由朗读课文，思考：故事中的鹿对角和腿的态度有没有变化？为什么？突发事件前，小鹿对自己的角与腿是什么态度？请用“”划出相关语句。他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”小鹿为何如此欣赏自己的角、抱怨自己的腿呢？突发事件后，小鹿对自己的角与腿的态度有何变化？请用“”划出相关语句。鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“这两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”同样的鹿腿和鹿角，为何小鹿对待它们的态度前后变化这么大？美丽的鹿角害得他差点儿丧命，可难看的鹿腿却帮助他死里逃生。小鹿之前为什么会有这样的认识呢？学法小结：抓住小鹿的语言描写。学习了《鹿角和鹿腿》，你明白了什么道理？事物各有自己的价值，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而轻易否定它的长处。骆驼和羊蔷薇鸡冠花请开启你的阅读之旅吧！绿葡萄和荔枝??????一天，晶莹剔（tī）透的绿葡萄看见荔枝，拼命地嘲（cháo）笑它:“瞧你长一身疙瘩（gēda），难看死了!我看你呀，就是咱们水果中的癞蛤蟆（làiháma）。而我呢，绿油油的，就像咱水果中的青蛙王子。”

????荔枝听了，心里难过极了，它强忍着难过，微笑着说:“对呀，你的皮肤很光滑，长得很漂亮，我长得确实不好看。”

????绿葡萄骄傲地笑了，越发看不起丑陋的荔枝。

????不久,有顾客光临水果镇。绿葡萄招呼道:“选我吧，选我吧。瞧，我的皮肤多光滑,多富有弹性，多美呀!”可是出乎意料的是，多数顾客走到丑陋的荔枝那里，选购了荔枝。

????绿葡萄生气极了，说:“天哪，太不公平了!瞧荔枝身上粗糙的，一点儿也不平滑,多丑呀!我真不知道顾客看上它什么?凭什么选它？”

????顾客微微笑了笑,不说话，轻轻地把荔枝的疙瘩（gēda）外衣剥下来。天哪,原来丑陋的疙瘩（gēda）外衣下面竟然是雪白的身子，好美啊,好光滑呀!

????绿葡萄看了，惭愧（cánkuì）地低下了头，以后，它再也不敢嘲（cháo）笑别人了。

拓展阅读11、通过朗读故事，我知道了这篇寓言故事讲了（）看不起（），刚开始（），在顾客剥下荔枝的外壳后，发现（），非常（）。这个故事告诉我们（）的道理。?2、我喜欢（绿葡萄荔枝）[用?进行选择]，因为（）；我不喜欢（绿葡萄荔枝）[用?进行选择]，因为（）。?3、联系生活，说一说身边或电视、电影、读过的故事里所知道的类似的人。《鹰和蜜蜂》****