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中学数学二次根式讲义及练习

同学们，我们已经学习了平方根和算术平方根的概念，今天我们将在此基础上，深入学习一个新的重要知识点——二次根式。二次根式是初中代数的重要组成部分，它不仅在后续的勾股定理、一元二次方程等内容中有着广泛的应用，也是我们解决实际问题时不可或缺的数学工具。掌握好二次根式的概念、性质和运算，对我们数学能力的提升至关重要。

一、二次根式的定义

我们把形如`√a(a≥0)`的式子叫做二次根式。其中，“√”叫做根号，根号下的数`a`叫做被开方数。

关键点解析：

1.形式特征：必须含有二次根号“√”。

2.被开方数的取值范围：被开方数`a`必须是非负数，即`a≥0`。这是因为在实数范围内，负数没有平方根。所以，当我们遇到一个二次根式时，首先要考虑被开方数是否为非负数，如果题目中给出的二次根式有意义，那么就隐含了`a≥0`这个条件。

3.二次根式的双重非负性：对于二次根式`√a`，一方面被开方数`a≥0`（被开方数非负），另一方面`√a≥0`（二次根式本身的值非负）。这个双重非负性在解题中经常用到，同学们要格外留意。

例题1：当`x`取何值时，下列二次根式有意义？

(1)`√(x+3)`

(2)`√(2-5x)`

(3)`√(x^2)`

分析与解答：

(1)要使`√(x+3)`有意义，必须`x+3≥0`，解得`x≥-3`。

(2)要使`√(2-5x)`有意义，必须`2-5x≥0`，即`5x≤2`，解得`x≤2/5`。

(3)要使`√(x^2)`有意义，必须`x^2≥0`。因为任何实数的平方都大于或等于零，所以`x`可以取任意实数。

二、二次根式的基本性质

掌握二次根式的基本性质，是进行二次根式化简和运算的基础。

1.性质1：`√a(a≥0)`是一个非负数。（即二次根式本身的非负性，已在定义中提及）

2.性质2：`(√a)^2=a(a≥0)`

这个性质表明，一个非负数的算术平方根的平方，等于这个非负数本身。

例如：`(√5)^2=5`，`(√0.3)^2=0.3`。

3.性质3：`√(a^2)=|a|={a,a≥0;-a,a0}`

这个性质是说，一个数的平方的算术平方根，等于这个数的绝对值。这是因为根号运算的结果是非负的，所以需要用绝对值来保证这一点。

例如：`√(3^2)=√9=3=|3|`；`√((-3)^2)=√9=3=|-3|`；`√(0^2)=0=|0|`。

注意：性质2和性质3容易混淆，同学们要注意区分。性质2中的`a`是非负数，根号在外面，平方在里面；性质3中的`a`可以是任意实数，平方在根号里面，结果是`a`的绝对值。

例题2：计算下列各式的值：

(1)`(√7)^2`

(2)`√((-7)^2)`

(3)`√((x-2)^2)`(其中`x2`)

分析与解答：

(1)根据性质2，`(√7)^2=7`。

(2)根据性质3，`√((-7)^2)=|-7|=7`。

(3)因为`x2`，所以`x-20`。根据性质3，`√((x-2)^2)=|x-2|=-(x-2)=2-x`。

三、二次根式的乘除运算

（一）二次根式的乘法法则

`√a*√b=√(ab)(a≥0,b≥0)`

即：两个非负数的算术平方根的积，等于这两个非负数的积的算术平方根。

说明：这个法则可以推广到多个二次根式相乘的情况，例如：`√a*√b*√c=√(abc)(a≥0,b≥0,c≥0)`。

例题3：计算：

(1)`√2*√8`

(2)`√3*√(1/3)`

(3)`2√5*3√7`

分析与解答：

(1)`√2*√8=√(2*8)=√16=4`。

(2)`√3*√(1/3)=√(3*(1/3))=√1=1`。

(3)`2√5*3√7=(2*3)*(√5*√7)=6√35`。（系数与系数相乘，二次根式与二次根式相乘）

（二）二次根式的除法法则

`√a/√b=√(a/b)(a≥0,b0)`

即：两个非负数的算术平方根的商，等于这两个非负数的商的算术平方根。注意：这里`b0`，因为分母不能为零。

例题4：计算：

(1)`√24/√6`

(2)`√(3/2)/√(1/8)`

分析与解答：

(1)`√24/√6=√(24/6)=√4=2`。

(2)`√(3/2)/√(1/