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期中考试作文铅笔盒里的争吵400字(9篇)

期中考试作文铅笔盒里的争吵400字第（1）篇

期中考试临近，铅笔盒里的争吵愈发激烈。铅笔、橡皮、尺子，它们各自占据一隅，好像在为争夺我的注意力而争吵。

铅笔盒里，铅笔的笔尖在纸上划过，发出“沙沙”的声响，好像在抱怨自己的存在感太低。橡皮则静静地躺在角落，似乎在等待一个机会，好让自己在纸上展现价值。尺子则静静地躺在铅笔的旁边，它的刻度清晰可见，却无人问津。

突然，铅笔盒被打开，我伸手拿出一支铅笔。铅笔似乎感受到威胁，它的笔尖开始颤抖，发出“嗡嗡”的声响。橡皮见状，立刻跳出来，试图阻止我。它在我手中翻滚，发出“吱吱”的声响，好像在说：“等等，等等，让我先来。”

我没想到橡皮竟然如此执着，我轻轻地将它放回铅笔盒，拿起尺子。尺子在我的手中发出“咔嚓”的声响，好像在说：“我来吧，我来吧。”

就在这时，铅笔盒里的争吵愈发激烈。铅笔的笔尖在纸上划过，发出“沙沙”的声响，橡皮则在我手中翻滚，发出“吱吱”的声响。尺子则静静地躺在铅笔的旁边，它的刻度清晰可见，却无人问津。

我看着铅笔盒里的争吵，突然感到一阵疲惫。我想，或许它们都有自己的价值，只需要找到合适的机会展现出来。我轻轻地将铅笔盒合上，决定让它们各自等待。

那一刻，我明白，每个人都有自己的价值，只需要找到合适的机会展现出来。就像铅笔盒里的争吵，它们都在为自己的存在感而努力，而我，只需要给予它们机会，让它们在适当的时候发挥作用。

期中考试作文铅笔盒里的争吵400字第（2）篇

铅笔盒里的争吵

铅笔盒里，住着各式各样的文具。他们各有各的特长，各有各的性格，有时也会为谁更重要而发生争吵。

“哎，你们看，那我最得意的作品，谁也比不过！”橡皮自豪地说。

“哼，那有什么用，还不得在我手下才能发挥作用。”铅笔不屑地说。

“我的笔迹可无人能及，你们比得吗？”钢笔骄傲地说。

“哼，笔迹再好，没有橡皮能擦得干净吗？”铅笔盒忍不住开口。

“那你们有我呢，我可以修正你们的错误。”橡皮得意地说。

“可我才最重要的，没有我，你们能有什么用？”钢笔反驳道。

“哎，你们别争，我们各有各的长处，相互配合才能发挥出最大的作用。”笔筒劝说道。

争吵声渐渐平息，铅笔盒里又恢复往日的和谐。它们明白，团结协作，才能让这个家更加美好。

期中考试作文铅笔盒里的争吵400字第（3）篇

铅笔盒里，一场争吵正在上演。笔、橡皮、尺子，这些平日里默默无闻的学习伙伴，今日却为一片小小的铅笔屑争执不休。

“哎，这片铅笔屑我的，你们给我捡起来！”铅笔大声说道，声音里充满不容置疑的坚定。

橡皮瞪大眼睛，气鼓鼓地反驳：“这可我擦掉的，应该属于我。”

尺子也不甘示弱，摇着它那长长的身体：“这片铅笔屑就在我身边，应该我的。”

它们争论得面红耳赤，完全忽略铅笔盒主人正在门外焦急地等待着。

突然，铅笔盒主人推门而入，看到眼前的场景，忍不住笑出来。她轻轻拿起那片铅笔屑，微笑着对它们说：“其实，这片铅笔屑不属于任何人，它我们共同的。我们一起捡起来，整理好铅笔盒，让它再次成为我们学习的好伙伴。”

听到这里，笔、橡皮、尺子都羞愧地低下头。它们明白，在这个小小的铅笔盒里，团结和互助才最重要的。

这场争吵虽然短暂，却给铅笔盒里的伙伴们留下深刻的教训。从那以后，它们互相尊重，互相帮助，共同为铅笔盒主人创造一个美好的学习环境。而这一切，都源于那个微笑着化解争吵的铅笔盒主人。

期中考试作文铅笔盒里的争吵400字第（4）篇

铅笔盒里的小朋友们今天可热闹。早上，我打开铅笔盒，就听到一阵争吵声。

“哼，凭什么你先写！”钢笔生气地说。

“就因为我先写啊，怎么？”铅笔不服气地反驳。

“哼，你写错字，我可不会犯这种错误的！”钢笔骄傲地说。

“你你”铅笔气得说不出话来。

就在这时，橡皮跳出来：“你们俩别吵，看我这儿有什么？”

橡皮说着，从盒子里拿出一块新橡皮。钢笔和铅笔看，都露出羡慕的表情。

“看，我们都可以用新橡皮！”橡皮得意地说。

听橡皮的话，钢笔和铅笔都不再争吵。它们一起把铅笔盒里的东西整理好，准备开始一天的学习。

从此，铅笔盒里的争吵再也没有发生过。钢笔和铅笔成好朋友，它们一起学习，一起进步。而橡皮，也成他们的好朋友。它们在一起，度过许多快乐的时光。

期中考试作文铅笔盒里的争吵400字第（5）篇

哎哟，那天我正准备期中考试的作文，突然铅笔盒里传出一阵“嗡嗡嗡”的声音。我好奇地打开一看，哦哟，原来一场铅笔大战！

我看见铅笔盒里的铅笔们正分成两队，一队彩色铅笔，另一队黑铅笔。彩色铅笔队头儿说：“我们颜色鲜艳，写出来的文章一定好看！”黑铅笔队头儿也不甘示弱：“我们笔尖圆润，写字又快又稳！”

我忍不住笑出声，心想：“