山东省烟台市栖霞市2025-2026学年高三上学期9月月考历史（原卷版）.docxVIP

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高三历史试题

注意事项：

1.答卷前务必将自己的姓名、考生号等信息填写在答题卡和试卷的指定位置。

2.回答选择题前，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，请将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题有且仅有一个选项符合题目要求。

1.《周礼·考工记》载：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是（）

A.分工细致，生产专业化 B.产品多样，程序专业化

C.技术先进，生产专业化 D.产量庞大，生产规模化

2.如表所示为先秦诸子文献中描述的周公形象。对此解读合理的是（）

《论语》

如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已

《韩非子》

周公旦假为天子七年，成王壮，授之以政，非为天下计也，为其职也

《庄子》

王季为适，周公杀兄，长幼有序乎？儒者伪辞，墨子兼爱，五纪六位，将有别乎？

A.对于历史人物的评价缺乏统一标准

B诸子借助历史资源宣传本派思想

C.先秦文献记载史实存在明显的错误

D.百家争鸣促进了历史研究的发展

3.蠲免是康熙朝的一项重要的“养民”措施。康熙三十一年，有谕旨将“陕西巡抚所属府州县卫所康熙三十二年地丁银米，着通行免征。从前所有积欠，亦着通行豁免”。“山西平阳府、泽州、沁州所属地方，前因蝗旱灾伤，民生困苦，已经蠲免额赋并加赈济。”这一措施旨在（）

A.减轻财政负担 B.稳定社会秩序 C.完善救济制度 D.改善民众生活

4.唐朝肃宗、代宗之时，朝廷开始赋予藩镇节帅截留赋税之权。宪宗时，分天下之赋以为三：一曰上供，二曰送使（即输送给节度使、观察使府的部分，也称为留使），三曰留州。同时规定藩帅留使钱“先税治州以自给”，限制其对属州的滥征无度，属州只需承担上供部分，刺史对留州钱额的支配权有所加大。这一变化反映了（）

A.藩镇割据的进一步加剧 B.两税法取代了租庸调制

C.中央与地方的权力博弈 D.刺史掌控了地方的赋税

5.明朝的军队约有180万，都编制在卫所中，军士均另立户籍，叫做军户，一经签派为兵，不能随意脱籍。平时军士由卫所负责操练、屯田，一遇国家有事，则归兵部派遣统领。这一做法（）

A.延缓了沿海边疆的危机 B.保证了国家兵源的稳定

C.限制了农民自由迁徙权 D.开创户籍分类登记制度

6.晚清道光、咸丰年间，政府常用“文章经济均高于人，能办事亦肯办事”“强敏过人、任事勇往”“洋务与地方兼悉”“屡试以事，皆能实心实力”“其胆识优长、性情忠笃，办事皆有条理”等语句选拔和评价官员。这体现了（）

A.内忧外患推动了人才评价标准变化 B.晚清儒学重拾经世致用传统

C新经济因素加速清末社会阶层流动 D.甲午战败导致选官制度变革

7.1898年，康有为奏称：“西人之于民，皆思教之而得其用，教之以算数国史、天文地理、化光电重、内政外交之学，惟恐其民之不智。吾之教民，束缚于八股帖括之中，惟恐其民之不愚。”据此可知，其意在

A.宣传西方民主推进维新 B.倡导教育改革以培养实用人才

C.挑战儒家思想正统地位 D.呼吁废除科举制度以解决危机

8.《马关条约》谈判过程中，日方一再对清政府施加压力，拒绝清政府提出的停战请求，对李鸿章提出“英国会干涉割让台湾岛”一事，日方傲慢地表示“我倘欲割取之，何国能出面拒绝?”。但当李鸿章在日本遇刺受伤后，日方匆忙同意停战，并放宽了部分议和条件。这一变化说明（）

A.李鸿章努力争取的结果 B.列强在瓜分中国上竞争激烈

C.偶然事件决定历史进程 D.日本妄图掩盖条约的不平等

9.抗日战争时期，面对英美国家在战争中取得的节节胜利，中国共产党的机关报《新华日报》不断追问：为什么英美盟国能够渡过黑暗阶段，走上光明大道？随后又坚定地回答道：“那是因为实行了民主制度，人民一致为着抗战而努力，政府相信人民、依靠人民，放手给予人民以抗战的各种自由。”据此可知，中国共产党（）

A.积极践行马克思主义唯物史观

B借鉴英美制度以推动政权建设

C.不断强化对抗日战争的领导权

D.否定国民政府的片面抗战路线

10.我国正部级干部中，工学出身的人从1978年的8%提升到1983年的27.1%，到1988年为32.1%，理学出身的干部在1988年到1993年间，从5.7%上升到36.5%。相反，有军队相关背景学历的从1978年的52%下降至1993年的1.6%。上述现象出现的重要原因是（）

A.社会