人教部初三九年级数学上册-24.3正多边形和圆-名师教学PPT课件.pptVIP

正多边形的有关计算1、正八边形的中心角是度;它的内角是度.2、若一个正多边形的每一个外角都等于36°,那么这个正多边形的中心角为________归纳：正多边形的中心角与该正多边形一个内角的关系是_____、与外角的关系是_____3、圆内接正方形的半径与边长的比值是________4、圆内接正六边形的边长是8cm用么该正六边形的半径为________；边心距为________．1、正方形ABCD的外接圆圆心O叫做正方形ABCD的2、正方形ABCD的内切圆的半径OE叫做正方形ABCD的ABCD.OE中心边心距3、O是正圆与圆的圆心。△ABC的中心，它是△ABC的4、OB叫正△ABC的，它是正△ABC的圆的半径。5、OD叫作正△ABC的，它是正△ABC的圆的半径。ABC.OD外接内切半径外接边心距内切6、⊙O是正五边形ABCDE的外接圆，弦AB的弦心距OF叫正五边形ABCDE的，它是正五边形ABCDE的圆的半径。7、∠AOB叫做正五边形ABCDE的角，它的度数是边心距内切中心72°DEABC.OF.8、图中正六边形ABCDEF的中心角是它的度数是9、你发现正六边形ABCDEF的半径与边长具有什么数量关系？为什么？BA∠AOB60°EFCD.OO中心角边心距r正n边形的内角:正n边形的中心角:正n边形的边心距：正n边形的面积：若有正n边形的边长为a,半径为R，边心距为r,周长为L，正n边形的周长：L=naEFCDABP.幻灯片18例有一个亭子,它的地基是半径为4m的正六边形,求地基的周长和面积(精确到0.1m2).解:如图由于ABCDEF是正六边形,所以它的中心角等于，△OBC是等边三角形，从而正六边形的边长等于它的半径.因此,亭子地基的周长l=4×6=24(m).在Rt△OPC中,OC=4,PC=利用勾股定理,可得边心距亭子地基的面积FABCDEROPr幻灯片18拓展练习4513536°互补1︰8cmcm相等幻灯片18变式训练:如图,M,N分别是⊙O内接正多边形AB,BC上的点,且BM=CN.(1)求图①中∠MON=(2)图②中∠MON=图③中∠MON=(3)试探究∠MON的度数与正n边形的边数n的关系.ABCDEABCD...ABCMNMNMNOOO120°90°72°***********************哈密市第十中学杨芳问题1，什么样的图形是正多边形？各边相等,各角也相等的多边形是正多边形.如果一个正多边形有n条边，那么这个正多边形叫做正n边形。想一想：菱形是正多边形吗？矩形是正多边形吗？为什么？矩形不是正多边形，因为四条边不都相等;菱形不是正多边形，因为菱形的四个角不都相等;问题2，日常生活中,我们经常能看到正多边形的物体,利用正多边形,我们也可以得到许多美丽的图案,你能举出一些这样的例子吗?正多边形与圆的关系正多边形与圆的关系1.正多边形的边数越多,就越趋近于圆.2.怎样由圆得到正多边形呢？思考1:把一个圆5等分,并依次连接这些点,得到的多边形是正多边形吗?弧相等弦相等圆周角相等多边形的各边相等多边形的各角相等多边形是正多边形B....A.CDE思考2:把一个圆5等分,并依次连接这些点,得到的五边形是圆的内接正五边形吗？证明：∵AB=BC=CD=DE=EA⌒⌒⌒⌒⌒∴AB=BC=CD=DE=EA∵BCE=CDA=3AB∴∠A=∠B同理∠B=∠C=∠D=∠E∴∠A=∠B=∠C=∠D=∠E又∵五边形ABCDE的顶点都在⊙O上∴五边形ABCDE是⊙O的内接正五边形.⊙O是五边形ABCDE的外接圆定义：把圆n（n≥3）等份，依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正多边形，这个圆就是这个正多边形的外接圆。ABCDE.O以中心为圆心,边心距为半径的圆与各边有何位置关系?正多边形的中心:一个正多边形的外接圆的圆心.正多边形的半径:外接圆的半径正多边形的中心角:正多边形的每一