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教学管理与实施流程.pdf

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    第一节：行为规范

    1、学校所聘用的,不管是专职的还是的,每个人都必须在每期

    的前二周拟订教学计划以及具体实施步骤,并在各自所带阶段的教研组统一交流,

    互相补充,最终形成一个确实可行的教学计划,由教研组长汇总修改后,形成正

    式的表格(一式二份),一份留底,一份交给教学主管或者校长.规模较小的学校,

    可跨阶段探讨,互相探讨,最终形成可行的教学计划,交给校长.(阶段指:教

    师所授课的学生段或者教学层次)

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