教室环境美化评分标准及实施细则.docxVIP

教室环境美化评分标准及实施细则

一、总则

（一）制定目的

为营造积极向上、温馨和谐、富有特色的教室文化氛围，优化育人环境，促进学生身心健康发展和综合素质的提升，特制定本评分标准及实施细则。本标准旨在为各班级教室环境美化工作提供具体指导和量化评估依据，推动教室环境建设向规范化、特色化、育人化方向发展。

（二）适用范围

本标准适用于各级各类学校班级教室的日常环境美化与评比活动。

（三）基本原则

1.育人为本，环境育人：坚持以学生发展为中心，充分发挥教室环境的隐性教育功能，潜移默化地影响学生的思想观念、行为习惯和价值取向。

2.学生主体，教师主导：鼓励学生积极参与教室环境的设计、布置与维护全过程，教师予以必要的指导和支持，体现班级共同愿景。

3.个性鲜明，彰显特色：结合班级特点、学生年龄特征及兴趣爱好，打造具有独特风格和文化内涵的班级环境，避免千篇一律。

4.实用美观，简洁大方：教室环境布置应兼顾实用性与艺术性，色彩搭配协调，物品摆放有序，避免过度装饰和杂乱无章。

二、评分标准与实施细则（总分100分）

（一）整体布局与空间利用（15分）

1.规划合理（5分）：教室空间规划科学，学习区、活动区、卫生区等功能分区清晰，动线流畅，无拥堵感。

*评分要点：区域划分明确，布局有利于学习活动开展；桌椅摆放整齐有序，间距合理。

2.空间利用（5分）：充分利用教室空间，包括墙面、天花板、角落等，做到物尽其用，不浪费空间资源。

*评分要点：垂直空间与水平空间均有考虑；闲置角落得到有效利用，如设置图书角、生物角等。

3.通透整洁（5分）：整体视觉效果通透，无遮挡，地面、桌面、讲台无杂物堆积，给人以宽敞明亮之感。

*评分要点：通道畅通；物品摆放整齐，不凌乱；无卫生死角。

（二）视觉环境营造（30分）

1.墙面布置（10分）：

*主题鲜明（3分）：墙面布置有明确主题，与班级文化、学习阶段或时事教育相结合，内容积极健康。

*布局合理（3分）：板块划分清晰，布局均衡，疏密有致，避免过于拥挤或空旷。

*形式多样（2分）：采用海报、书画、照片、手工作品等多种形式，富有创意和美感。

*学生参与（2分）：墙面内容以学生原创作品为主，体现学生的智慧和创造力。

2.黑板报/学习园地（8分）：

*内容更新（3分）：定期更新，内容紧扣教育主题，具有知识性、趣味性或启发性。

*版面设计（3分）：设计新颖，图文并茂，色彩搭配和谐，书写工整规范。

*学生主责（2分）：由学生负责策划、编辑、绘制，教师指导。

3.色彩与照明（6分）：

*色彩协调（3分）：教室整体色彩搭配柔和舒适，符合学生年龄特点，能营造宁静或活泼的学习氛围。

*照明充足（3分）：自然光利用充分，灯光照明均匀、柔和，无眩光，满足学习需求。

4.门窗装饰（3分）：

*门窗玻璃洁净，可适当进行简洁、美观的装饰，如窗花、励志标语等，不遮挡光线。

5.物品摆放（3分）：

*讲台、课桌椅、清洁工具等物品摆放整齐有序，设计感强，具有美感。

（三）文化氛围建设（25分）

1.班风学风（8分）：

*班训班规（4分）：班训、班规等内容醒目上墙，内涵积极向上，体现班级精神风貌，并为学生所认同。

*学习氛围（4分）：营造浓厚的学习氛围，如设置“学习心得”、“好书推荐”、“错题分享”等板块。

2.班级特色（7分）：

*主题文化（4分）：结合班级特点（如兴趣小组、班级口号、奋斗目标等），形成独特的班级文化主题，并在环境中充分体现。

*成果展示（3分）：展示班级集体荣誉、学生个人成就（如奖状、证书、作品等），增强集体荣誉感和自信心。

3.人文关怀（5分）：

*设置体现人文关怀的元素，如生日角、心愿墙、互助栏等，营造温馨、和谐、友爱的班级氛围。

4.励志元素（5分）：

*适当融入励志名言警句、名人故事、成长寄语等内容，激励学生积极进取，奋发向上。

（四）功能区域设置（15分）

1.学习区（5分）：

*课桌椅排列整齐，桌面整洁，学习用品摆放有序，为学生提供舒适的学习空间。

2.卫生角（3分）：

*清洁工具摆放整齐，垃圾及时清理，垃圾桶加盖，地面干净，无异味。

3.图书角/阅读区（4分）：

*书籍种类丰富，数量适宜，摆放整齐，便于取阅，并建立简单的借阅制度。

*环境安静舒适，营造良好阅读氛围。

4.特色角（3分）：

*根据班级实际情况和学生兴趣，设置如生物角、科技角、创意角、绿植角等特色功能区域，管理规范，富有生机。

（五）卫生与绿植养护（15分）

1.日常卫生（8分）：

*地面墙面（3分）：地面干净无纸屑、痰迹、