医学检验技术专业本科人才培养方案.docxVIP

医学检验技术专业本科人才培养方案

一、培养目标

本专业旨在培养适应我国医药卫生事业现代化发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握基础医学、临床医学、检验医学的基本理论、基本知识和基本技能，掌握现代仪器设备及先进医学检验技术，能够从事医疗卫生机构及相关科研机构的医学检验、卫生检验工作，具备初步现代医学检验能力、终身学习能力、批判性思维能力和良好职业素养，适应性强、综合素质高，能适应社会经济发展需要的品德高尚、基础扎实、技能熟练、素质全面，具有一定科研发展潜能的应用型医学检验技术专业人才。

二、培养规格

（一）学制与学位

1.学制：四年

2.学位：理学学士

（二）培养要求

本专业学生主要学习基础医学、临床医学、检验医学的基本理论、基本知识，接受医学检验操作技能系统训练，具备医学检验及医学实验研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1.思想道德与职业素养

树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想，遵守职业道德和社会公德，具备良好的人文素养和团队合作精神。

具有高度的责任心、严谨的科学态度和敬业精神，爱护患者，尊重他人，保护患者隐私。

具有依法行医的法律意识，熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

2.专业知识与技能

掌握基础医学和临床医学的基本理论知识，熟悉常见疾病的诊断、治疗原则。

掌握医学检验技术的基本理论、基本知识和基本技能，包括临床检验基础、临床生物化学检验、临床免疫学检验、临床微生物学检验、临床血液学检验、临床输血学检验等方面的知识和技能。

掌握现代医学检验技术的新理论、新技术和新方法，能够熟练操作和使用各种医学检验仪器设备，具备对检验结果进行分析和解释的能力。

了解医学检验技术的发展动态和前沿知识，具备一定的科研能力和创新精神，能够开展医学检验相关的科研工作。

3.身心素质

具有良好的身体素质，能够适应紧张的工作环境和高强度的工作压力。

具有良好的心理素质，具备较强的心理调适能力和应对突发事件的能力，能够保持稳定的情绪和良好的心态。

三、课程体系

（一）通识教育课程

1.人文社会科学类课程：包括思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、大学英语、计算机基础、大学语文、医学伦理学、医学心理学等课程，旨在培养学生的人文素养、社会责任感和职业道德。

2.自然科学类课程：包括高等数学、物理学、化学（无机化学、有机化学、分析化学）等课程，为学生学习专业课程奠定坚实的自然科学基础。

（二）专业基础课程

1.基础医学课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学等课程，使学生掌握基础医学的基本理论、基本知识和基本技能，为学习专业课程打下基础。

2.专业基础课程：临床检验基础、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床微生物学检验技术、临床血液学检验技术、临床输血学检验技术等课程，系统介绍医学检验技术的基本理论、基本知识和基本技能。

（三）专业课程

1.核心专业课程

临床检验基础：主要介绍血液、尿液、粪便等标本的采集、处理方法，以及各种细胞、化学成分的检测原理和方法，培养学生的临床检验基本技能。

临床生物化学检验：讲授人体生物化学物质的检测原理、方法和临床意义，包括糖代谢、脂代谢、蛋白质代谢、电解质与酸碱平衡等方面的检验技术，使学生掌握临床生物化学检验的基本理论和技能。

临床免疫学检验：介绍免疫学的基本理论和技术，如抗原抗体反应、免疫标记技术、免疫细胞检测技术等，以及各种免疫性疾病的检验诊断方法，培养学生的临床免疫学检验能力。

临床微生物学检验：讲授细菌、病毒、真菌等微生物的生物学特性、检验方法和临床意义，以及医院感染的预防和控制措施，使学生掌握临床微生物学检验的基本技能和方法。

临床血液学检验：介绍血液学的基本理论和技术，如血细胞形态学、血液流变学、血栓与止血检验等，以及各种血液系统疾病的检验诊断方法，培养学生的临床血液学检验能力。

临床输血学检验：讲授输血的基本理论和技术，如血型鉴定、交叉配血、血液成分制备等，以及输血不良反应的预防和处理措施，使学生掌握临床输血学检验的基本技能和方法。

2.专业拓展课程：根据专业发展和学生的兴趣需求，开设细胞遗传学检验、分子诊断学、检验仪器学、临床实验室管理等拓展课程，拓宽学生的专业知识面和视野。

（四）实践教学课程

1.实验教学：在专业基础课程和专业课程中，安排大量的实验教学内容，使学生通过实验操作，掌握医学检验技术的基本技能和方法。