国殇课堂实用.pptVIP

第1页，共17页，星期日，2025年，2月5日教学目标:1．品读诗歌，体会楚辞的语言风格。2.理解诗歌内容，理解诗歌主题，提高诗歌鉴赏能力。3．感受壮烈的战争场面，体会战士们视死如归的爱国精神。第2页，共17页，星期日，2025年，2月5日屈原(公元前340年—前278年)名平，字原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。在政治上：提倡美政（对内举贤任能；对外联齐抗秦）。他开创了诗歌从集体歌唱转变为个人独立创作的新纪元，是浪漫主义诗歌传统的奠基人。作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》。公元前278年，闻楚被秦所灭，屈原悲痛欲绝，于５月５日，怀石自沉汨罗，以死殉国！1953年，被列为“世界四大文化名人”之一（波兰的哥白尼、英国的莎士比亚、意大利的但丁）。第3页，共17页，星期日，2025年，2月5日《九歌》原为传说中的一种远古歌曲的名称，是屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成，共十一篇：《云中君》（华三川）《东皇太一》（天神）《云中君》（云神）《湘君》《湘夫人》（湘水之神）《大司命》（主寿命的神）《少司命》（主子嗣的神）《东君》（太阳神）《河伯》（河神）《山鬼》（山神）《礼魂》（送神曲）神人《国殇》九歌第4页，共17页，星期日，2025年，2月5日解题：殇：①未成年而死者；②为国家牺牲的将士。国殇：指死于国事。楚国的年轻战士们为保卫祖国战死在野外，所以称之为国殇。这首诗是屈原为追悼阵亡将士写的祭歌。第5页，共17页，星期日，2025年，2月5日毂躐骖殪霾絷怼枹gǔ车的轮轴liè践踏Cān套在车辕外的马yì倒地而死mái埋Zhí指用绳索绊住马足Duì怨恨fú鼓槌第6页，共17页，星期日，2025年，2月5日毂：车轮的中心部分，有圆孔，可以插轴。毂（gǔ）轴辐辋（wǎng）车错毂：指双方战车的轮子互相交错。第7页，共17页，星期日，2025年，2月5日操吴戈兮被犀甲霾两轮兮絷四马出不入兮往不反被通披霾通埋反通返第8页，共17页，星期日，2025年，2月5日朗读第9页，共17页，星期日，2025年，2月5日说诗意第10页，共17页，星期日，2025年，2月5日思考：1.第一段主要写了什么？2.第一段用了哪些手法来写？3.第二段“出不入兮往不反”写出了将士们怎样的形象？4.第二段中从哪两个方面歌颂将士们的精神？5.《国殇》从题目看是一首悼亡诗,学习了全诗之后,同学们回味一下,这首诗给人的是一种悲哀的感觉吗?第11页，共17页，星期日，2025年，2月5日绘战场——激战过程血染沙场生前：勇武刚强、凛不可犯死后：威灵显赫、永为鬼雄颂精神——国殇渲染夸张描写抒情第12页，共17页，星期日，2025年，2月5日