初中人教版初三九年级化学-氧气的制取-名师教学PPT课件.pptVIP

9.阅读下文：甲烷（沼气的主要成份）的实验室制法：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混和后装入反应装置中，加热后产生甲烷气体。甲烷的物理性是没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水。回答：(1)甲烷的物理性是:。(2)本气体的发生装置可选用制_____的气体发生装置。(3)这种反应混合物（粉末）装入试管时，应用_____（或纸槽）加入试管。(4)甲烷气体可用_____________________法收集。没有颜色、没有气味的气体，比空气轻，极难溶于水氧气药匙向下排气法或排水集气eeeeeee开始时冒出的气体是空气，若立即收集，则氧气不纯课题3制取氧气（2）练习：1.下列有关催化剂的说法正确的是()A.催化剂就是用来加快化学反应速率的B.二氧化锰是催化剂C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分解放出氧气D.催化剂在化学反应前后的性质不变C2.关于催化剂的说法正确的是（）A.使用催化剂可以增加生成物的量B.加入催化剂化学反应速度一定加快C.不使用催化剂物质就不能发生化学反应D.使用催化剂能改变物质的化学反应速度D1.下列化学反应中，属于氧化反应的是（），属于化合反应的是（），属于分解反应的是（）A.甲烷+氧气水+二氧化碳B.水氢气+氧气C.氧气+二氧化碳+铜+水碱式碳酸铜D.氯酸钾氯化钾+氧气点燃通电加热二氧化锰ACCBD探究：加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）制取氧气，加热高锰酸钾（KMnO4）（1）在上图所示装置中，使用了哪些仪器？（2）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？反应物都是固体，反应需要加热反应物是固体和液体的混合物，反应不需要加热固液不加热型固固加热型加热固体+固体气体试管口略向下倾斜加热法制取氧气的发生装置：1.气体发生装置（由反应物的状态及反应条件决定）二、仪器装置(发生装置、收集装置)固体+液体气体常温下制取氧气的发生装置：讨论：用固体和液体不需加热反应制取氧气，所用的发生装置如何？MnO2长颈漏斗气体收集装置排水法不易溶于水或难溶于水的气体向上排空气法密度比空气大的气体向下排空气法密度比空气小的气体2.收集装置和收集方法向上排空气法排水法(较纯)氧气的密度比空气略大氧气不易溶于水，不与水发生反应(由氧气的密度和溶解性决定)集气瓶玻璃片向上排空气法(较干燥)导管导管水槽集气瓶排水法(较纯)实验装置的连接原则：从左到右，由下而上。注意：加热高锰酸钾时，试管口要塞一团棉花，防止试管内的粉末物质进入导管，。加热氯酸钾时，试管口不能塞棉花。试管导管酒精灯铁架台水槽集气瓶棉花用加热法制取氧气的整套装置：固体+液体气体常温下制取氧气的整套装置：实验室制法实验装置实验室制法收集方法排水法向上排空气法棉花氧气KClO31.连接仪器，检查装置的气密性；三、操作步骤:A.先把导管浸入水面，用手紧握试管外壁，水中的导管口有气泡冒出，在导管移出水面之前松开手，导管口形成一段水柱，说明装置不漏气。B.用弹簧夹夹紧橡皮管，向长颈漏斗中加水，使得长颈漏斗的下端浸入液面以下，继续向长颈漏斗中加水，如发现长颈漏斗中液面不下降，说明装置不漏气。2.装药品；3.固定仪器；7.熄灭酒精灯(停止加热)。6.把导管移出水面；4.加热，点燃酒精灯(先预热，后集中加热)；5.收集气体(待气泡连续不断地、均匀地冒出时收集)；1.试管口要略向下倾斜。2.铁夹要夹在离试管口约1/3处。3.发生装置里的导管要稍露出橡皮塞。用排水法收集时，导管要伸进瓶口，用向上排空气法(见P112图)收集时，导管要伸到接近瓶底。四、实验室制取氧气的注意事项：发生装置里的导管要稍露出橡皮塞的目的是便于氧气导出。因为导管伸入试管内太长，试管内的氧气不易导出。防止冷凝水回倒流，使试管炸裂。重心平衡，便于加热。4.用高锰酸钾制取氧气时，要在试管口塞上一团棉花。5.加热时要先来回移动酒精灯，使试管受热均匀，然后再用酒精灯的外焰对着药品所在的部位加热。