2025年试卷分析李雅蓉.pdfVIP

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

七年级英语试卷分析

一、试卷题型情况

1、注重对根底知识、根本技能的考察，题型新颖、覆

盖面大，涉及到了所学的前四个单元内容，第五单元内容

也略微有所涉及，能够促进学生有效学习。

2、注重从实际中选取素材，考察了学生的分析和处理

问题能力。

3、试卷对学生探究能力是一个重点考察，增强了学生

的探究分析能力和逻辑思维能力。

二、试卷结构分析

本套试卷充分表达了新课标课改精神，注重了对学生

根底知识和综合能力的考察，因此对学生的细心程度和语

言运用能力要求很高。

1.听力局部：试题难度偏大，因此学生在该局部的得分率

较低，学生的两极分化严重，高分较高，而低分那么太

低。其中听力最后一道大题错误率较高，学生对于听力短

文不够熟悉，对数字，颜色不够敏感。

2.单项选择：难度偏低且考察学生的根底知识，此题学生

们的正确率普遍偏高，根底知识掌握还可以。

3.完形填空：完形填空整体难度不大，主要考查学生们的

逻辑思维能力，个别合格生错了4-5个，主要集中在

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

41,42两道题。

4.阅读理解：难度适中，但是得分率一般，主要原因是学

生理解文章不透彻，对于文章细节把握不好，阅读能力差

造成的。平时对于长篇阅读的练习不够多，不明确做阅读

的技巧。

5.词语运用：该局部考察的单词都是平时反复强调的根底

单词，但是大局部学生都做错了这道题，整个年级均分在

2-3分，这道题难度较大，主要考察学生对英语语言的运用

能力。学生做题方法欠缺，平时练习不到位。

6.书面表达：尽管学生非常熟悉这类话题，且提示词较

多，但由于平时对作文的训练比较少，所以学生们并没有

写的非常好，例如出现语法错误和拼写错误。本着从严判

卷和为今后利于学生改正的意图，作文给的分偏低。

1.对学生根底知识的落实不到位，学生根底知识掌握的还不

够牢固，不能写对根底句型。

2.平时的阅读，写作练习不到位，学生还不能熟练运用阅读

技巧及技能。

3.平时的听力练习过于简单，语速较慢，听不懂就再次听

学生没有限时训练，没有良好的时间观念。

四、具体改进措施

1、钻研教材，夯实英语根底。练习中很多学生“一看就

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

会，一做就错〞，这种现象比较普遍，失误原因是对于常

见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于根底不

牢，只有扎扎实实从根底做起，才能最终到达“一看就

会，一做就对〞。

2、加强英语的阅读练习。英语知识的获得与能力的提高是

在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教

材和课堂所能提供的训练是比较有限的，因此，要加强理

解语篇的能力训练，增强英语语感。

3、加强听力教学。听力教学可采取各种各样形式，如：听

英语歌，看英文电影片段等，并及时给学生渗透听力技

巧。听力教学应贯穿于平时的英语教学中，如平时教学的

“听音会意〞环节一定要标准进行。不可考前搞突击，考

前只进行应试训练。

——明确题目要求及内容要求的习惯;让学生熟悉常用文体

结构、段落层次的写作方法，学会使用衔接词等。