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2025小学五年级科学下册期末考试复习指南试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.种子的萌发需要适宜的、和。

2.像绿豆、洋葱这样的植物，它们的营养器官包括根、茎和。

3.像鱼、鸟这样的动物，它们的运动器官是。

4.力的作用效果是改变物体的或。

5.我们听到的声音是由物体的产生的。

6.光在空气中是传播的。

7.空气是的一种混合物，它约占空气体积的。

8.水的净化方法有沉淀、过滤和。

9.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和。

10.5月12日是。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）

1.所有植物都能开花结果。（）

2.昆虫的发育过程都经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段。（）

3.植物的根都能吸收水分和无机盐。（）

4.力越大，物体运动得越快。（）

5.声音可以在水中传播。（）

6.光的反射是指光线照射到物体表面又返回的现象。（）

7.空气是静止不动的。（）

8.活泼的金属能与酸发生反应，生成盐和氢气。（）

9.我们呼吸的气体和呼出的气体成分是一样的。（）

10.绿色植物进行光合作用，需要光、二氧化碳和水。（）

11.生物都能适应环境。（）

12.实验是科学探究的重要方法。（）

13.我们可以通过改变声音的音调、音色和响度来辨别不同的声音。（）

14.地球是太阳系中的一颗行星。（）

15.保护环境是每个公民的责任。（）

三、简答题（每题5分，共20分）

1.简述植物生长需要哪些基本条件。

2.解释什么是生态系统。

3.简述力有哪些作用效果。

4.举例说明科学知识在生产生活中的应用。

四、实验探究题（10分）

小明同学想探究“蚯蚓喜欢生活在干燥的环境中还是湿润的环境中”。他设计了一个实验：取两个大小相同的盒子，分别编号为1号和2号，在每个盒子里放入等量的棉花，并将它们浸湿。然后，他在1号盒子里放入5条蚯蚓，2号盒子不放入蚯蚓。第二天，小明发现1号盒子里的蚯蚓大部分在干燥的棉花里，而2号盒子里的棉花湿透了，但蚯蚓却很少。请根据小明的实验过程和结果，回答以下问题：

1.这个实验的目的是什么？

2.实验中，1号盒子和2号盒子构成了什么关系？

3.实验中，控制了哪些变量？

4.根据实验结果，你能得出什么结论？

5.这个实验对我们保护环境有什么启示？

五、综合应用题（15分）

某城市近年来空气质量问题日益严重，请你运用所学的科学知识，提出几种改善当地空气质量的建议，并简要说明理由。

试卷答案

一、填空题（每空1分，共20分）

1.适宜的温度，充足的空气，适量的水分

2.叶

3.运动

4.运动状态，形状

5.振动

6.直线

7.氮气，78%

8.沉淀，过滤，消毒

9.分解者

10.国际减灾日

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共15分）

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

11.√

12.√

13.√

14.√

15.√

三、简答题（每题5分，共20分）

1.植物生长需要适宜的温度、充足的阳光、充足的空气、适量的水分和无机盐等基本条件。

解析：本题考查植物生长的基本条件。植物生长需要各种环境因素的共同作用，包括温度、阳光、空气、水分和无机盐等。这些条件都是植物生长所必需的。

2.生态系统是指在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（微生物）；非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等。

解析：本题考查生态系统的概念。生态系统是一个复杂的整体，由生物部分和非生物部分相互作用而成。理解生态系统的组成是解答本题的关键。

3.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状。例如，推球可以改变球的速度和方向，即改变球的运动状态；用力拉橡皮筋可以使橡皮筋变长，即改变橡皮筋的形状。

解析：本题考查力的作用效果。力可以改变物体的运动状态，也可以改变物体的形状。解答本题需要结合生活中的实例进行说明。

4.例如，农民根据植物生长的需要，施用肥料，这体现了科学知识在农业生产中的应用；医生根据病情，开具药方，这体现了科学知识在医疗中的应用。

解析：本题考查科学知识在生产生活中的应用。科学知识广泛应用于生产生活的各个方面，提高生产效率，改善生活质量。解答