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  • 2025-10-18 发布于河南
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2025年(整理版)§5.4从三个方向看⑶.pdf

§5.4从三个方向看⑶

根底演练

1.如下图为一个物体的三视图,你能举例说明该物体的形状吗?

2.如下图是几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置小立

方块的个数。请画出这个几何体的主视图和左视图。

3.如图是由几个小立方块组成的两个几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位

置小立方块的个数。请你画出这两个几何体的主视图和左视图。

能力升级

4.如图是一个立体图形的三视图,这个图形是由一些相同的小正方体搭成的,这些

小正方体的个数是〔〕

A.6B.7C.8D.9

俯视图

左视图

5.用相同的小正方体搭成的几何体,使它的主视图和俯视图如下图,这样的几何体最

少需要正方体个。

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拓展应用

6.用小立方块搭一个几何体,使得它的主视图和俯视图如下图。这样的几何体是否只

去留无意,闲看庭前花开花落;宠辱不惊,漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

有一种?它最少需要多少个小立方块?最多需要多少个小立方块?

答案:

根底演练1.如钢管等。2.

2、练一练;

能力升级4.A;5.5个;

拓展应用6.不止一种,至少10个,至多16个。

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