高中英语多模态语篇教学与跨学科知识整合实践研究教学研究课题报告.docx

高中英语多模态语篇教学与跨学科知识整合实践研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语多模态语篇教学与跨学科知识整合实践研究教学研究开题报告

二、高中英语多模态语篇教学与跨学科知识整合实践研究教学研究中期报告

三、高中英语多模态语篇教学与跨学科知识整合实践研究教学研究结题报告

四、高中英语多模态语篇教学与跨学科知识整合实践研究教学研究论文

高中英语多模态语篇教学与跨学科知识整合实践研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在全球化与信息化深度融合的时代背景下，英语作为国际交流的核心语言工具，其教学早已超越单纯的语言知识传授，转向对学生核心素养的全方位培育。《普通高中英语课程标准（2017年版202