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- 约3.86千字
- 约 28页
- 2025-10-18 发布于北京
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小朋友,我们人类需要睡觉
休息。可是?植物也会
睡觉。让我们走进课文,看一看
哪些植物会睡觉。
14会睡觉的植物
课题解读:植物,是生命的主要形态之一,包含了如
树木、灌木、藤类、青草、蕨类、及绿藻、地衣等熟
悉的生物。
1.学习目标6.课文结构
2.精讲7.课文主旨
3.读懂课文的金8.课堂拓展
4.课文解读9.课后习题解答
5.读懂课文的金10.课后作业布置
1.会认“植、物、需、息、柄、展、叠、拢、垂”9
个生字;会写“习、作、休、你、每、闭、合、
明”8个生字。(重点)
2.正确、流利地朗读课文。(重点)
3.了解植物是怎样睡觉的,培养爱护植物、热爱自
然的意识。(难点)
半包围结构:展、闭
独体结构:习、垂
上下结构:需、息、叠、每、合
左右结构:作、休、植、物、柄、拢、你、明
bǐnɡ展(zhǎn)开
叶柄()
yāo(要求)
要
yào(重要)
hào(好学)
好
hǎo(好坏)
休息(xiūxi):暂时停止工作、学习或活动,以消除疲劳、
恢复体力和脑力。
展开(zhǎnkāi):张开;放开。
折叠(zhédié):把物体的一部分翻转和另一部分紧挨在一起。
合拢(hélǒnɡ):合到一起;闭合
低垂(dīchuí):低低地垂下来表
明(biǎomínɡ):表示清楚。
梦乡(mèngxiānɡ):指睡熟时候的境界
请带着以下问题读课文。
问题:
文中会睡觉的植物有哪些?
串珠问题:
1.三叶草是怎么睡觉的?
2.蒲公英和胡萝卜的花儿是怎么睡觉的?
3.植物的睡眠有什么作用?
点点点点点点击
听朗读
听范读,边听边
思考问题。
同时认准字音,
理解意思。
第一部分(第1自)设置悬念,从“人需要睡
觉休息”引出“植物也会睡觉”。
第二部分(第2、3自)具体写了会睡觉的植物
是怎么睡觉的。
第三部分(第4自)植物睡眠的作用。
在一天的学习工作后,人需要睡觉休息。?
植物也会睡觉。
设置悬念,从人需要睡觉休息引出植物需要睡觉。
“?”用问句的形式激发我们阅读的。
阅读方法:设置悬念
慨念:在文章的某一部分设置一个疑问或,
吸引读者注意的一种写作方法。
优点:造成悬念,使读者很想知道是怎么回事。
植物的睡眠也是一种自我保护,是为了更好地
生长。
“自我保护”和“更好地生长”写出了植物睡
眠的作用。
拓展:
你还知道哪些植物会睡觉?写一写。
示例:我知道合欢树会睡觉。合欢树的叶子由许多小
羽片组成,白天,它们舒展开来。夜晚,小羽片就成
双成对地折叠起来,好像被手触碰过的含羞草的叶子。
文中
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