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我的“长生果”
解题：
这是一篇散文，主体是少年
时代的读书生活，阐明读书的特
有感受以及读书对自己生活的影
响，感情真挚，层次分明。
不禁jīn
流光溢彩：流动的光线，充溢的色彩，
形容画幅光彩美丽。
nǎn：因害臊而红了脸的样子。
囫囵吞枣：比喻在学习上食而不化，
不加分析的笼统接受。
牵肠挂肚：形容挂念殷切，放心不下。
不言而喻：不需解释就明白。
别出心裁：独创一格，与众不同。心裁，
自心的筹划、构思和创新。
津津有味：形容兴味非常浓厚。
呕心沥血：比喻极度劳心苦思。
问津：探寻渡口。比喻探问价格或情况。
驳杂：混杂不纯。
冗繁：指（实物）繁杂。
téng
阙（què）誊（)
嵌（qià）酵（jiào）
第一部分：点题－长生果－书－愉悦
第二部分：少年时代的读书经历，
用实例说明“书”对我的影
响，特别是对写作的影响。
第三部分：由对少时的转到现实，抒
发感慨；并从读真正的书转到
读社会人生这部大书，扩展了
文章的内容，启人思考。
读书生活
时间地点读物读书情趣
上学前小画片饱览
游戏
上学学校连环画痴迷迷醉
上学镇上文化文艺书籍囫囵吞枣
站牵肠挂肚
事例123
阅读得到报偿养成良好不仅借鉴、
所得习惯模仿，还要
创造
阅读扩展想象增强理解激发创造力
功用力力
阅读《秋天来《一件不《夫妻
效果了》愉快的往间的小》
事》
切身构思要别要情没有阅读就
体会出心裁实感没有写作
无知而空荡的脑瓜日益充盈起来：
画连图作小作
片环书文说文作要
－画馆成－悟文呕
津－－功如出，心
津迷吸－醉道要沥
有醉引荣如理写血
味光痴－真的
情创
实造
感
谢谢
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